Форумы фензина

Форумы любителей фантастики и фэнтези

Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

• Перейти на страницу:

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 05 июл 2015, 11:17

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Stasia » 05 июл 2015, 11:24

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 05 июл 2015, 11:34

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Stasia » 11 июл 2015, 22:31

Котова хороша, читаю — не могу оторваться.
несмотря на, безусловно, женский характер повествования, эмоции там всякие, зашкаливающие, некоторую нелогичность действий персонажей, читать не просто приятно, а даже — захватывающе.

Язык неплох, что тоже в плюс, разумеется.
ну, и прорисовывающийся мир интересен.

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 29 авг 2015, 19:19

Дамы, кто-нибудь читал Зволинскую Ирину?

Сейчас прочла то, что выложено «Тайна архивариуса сыскной полиции». В процессе написания. http://samlib.ru/i/irina_smitt/themystery.shtml
Детектив, Фэнтези, Любовный роман. Альтернативная история.
Зацепило.

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маленькая Лошадка » 29 авг 2015, 19:25

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 29 авг 2015, 19:35

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маленькая Лошадка » 29 авг 2015, 19:45

Не шмогла такая очень. женская книга.

Да, Панкееву надо будет перечитать)

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 14 сен 2015, 10:53

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 28 сен 2015, 14:37

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 10 окт 2015, 16:34

Анна Гаврилова пишет «Астру-4». Как-то пусто пока кажется.

Милена Завойчинская — «ВШБ-3». К концу второй книги было очень много завязок, ожидалось динамичное и насыщенное продолжение, пока для меня вода-водой.

У Жильцовой и Сотниковой вторая книга «АМП» — «Брюнетка в защите» радует, не уступает первой части, затягивает и интригует.

Виктория Мельникова «И сбоку бантик». http://samlib.ru/m/melxnikowa_wiktorija . ntik.shtml
Очередная история обычной попаданки.
Что необычно — она нормальная) Мне понравилось. Проды по понедельникам после 22-00.

Но больше всех удовольствия от прод Ирины Котовой — «КК-3»!

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Яна » 10 окт 2015, 18:05

Ничто нас в жизни не может
Вышибить из седла!

мои книги http://www.libex.ru/ppl/usr51014/
поиск бумажных книг по всему миру для всех желающих

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маг Империи » 10 окт 2015, 21:05

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 10 окт 2015, 21:25

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маг Империи » 11 окт 2015, 13:10

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маг Империи » 11 окт 2015, 13:11

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 11 окт 2015, 19:03

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маг Империи » 11 окт 2015, 21:21

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение mainaS » 16 окт 2015, 10:36

Re: Женская фэнтазь/фантастика (Посторонним В)

Сообщение Маленькая Лошадка » 16 окт 2015, 11:20

Таблица «Возраст кошки по человеческим меркам». Как определить возраст кошки?

Часто хозяева кошек задумываются, сколько лет было бы их питомице, если бы она была человеком. Можно ли перевести кошачий возраст в человеческий? Таблица «Возраст кошки по человеческим меркам» позволит узнать, на каком этапе взросления находится животное, и поможет лучше понять его.

Как определить возраст кошки

Не всегда хозяева кошки знают её точный возраст. Часто животное попадает к новым владельцам из приюта или с улицы. Если к вам попал совсем малыш или подросток, то определить примерный возраст сможет даже непрофессионал. Но чаще всего подобные вопросы возникают, когда в дом попадает полностью созревшее животное.

Возраст взрослого кота с точностью до года сможет определить опытный заводчик или ветеринар. Для этого нужно изучить зубы животного. У месячного котенка зубки только появляются, у полугодовалого молочные сменяются коренными. Далее смотрят на стирание резцов верхней и нижней челюсти, клыков. Чем сильнее изношены зубы, тем старше животное.

Как проводят аналогии

Как определить возрастное соответствие между кошкой и человеком? Интеллект человека и животного сравнить нельзя, по физиологическому развитию они так же сильно отличаются. Поэтому при сравнении возрастов учитывают прежде всего эмоциональные и социальные особенности.

Например, и кошачий, и человечий младенец – это беспомощное существо, которое всецело зависит от матери. Подросток активен, но имеет мало опыта. А старик постепенно теряет интерес к жизни, становится пассивным, теряет остроту чувств.

По этому принципу учеными была составлена сравнительная таблица «Возраст кошки по человеческим меркам». Существует несколько различных систем перевода возраста. Самая простая – умножение возраста животного на 7. В бесполезности такого метода легко убедиться. Разве можно сравнить годовалого, уже зрелого и самостоятельного кота с семилетним ребенком?

Поэтому таблица «Возраст кошки по человеческим меркам» была усовершенствована. В ней годовалый кот сравнивается с пятнадцатилетним подростком, а животное двух лет — с 24-летним человеком. В дальнейшем за каждый кошачий год дается 4 человеческих.

По другой системе до достижения кошкой пятилетнего возраста каждый её год считают за семь человеческих, до двенадцати – за четыре, а после – за три. Самая точная система использует ряд сложных коэффициентов. Чтобы лучше понять развитие животного и сравнить его с человеком, рассмотрим этапы взросления кошки.

Младенчество

Кошка развивается и созревает намного быстрее, чем человек. Период младенчества у котенка длится всего несколько недель, при этом малыш делает большой шаг в своем развитии. Рождается кошачий ребенок абсолютно беспомощным, глухим и слепым.

В течение недели после рождения исчезает пленка, защищающая нежные ушки малыша. Глазки открываются на 5-10-й день после появления на свет, но зрение формируется постепенно, и нормально видеть окружающий мир котенок начнет только через несколько недель.

У двухнедельных котят начинаются резаться зубки. Для сравнения: у человеческих детей этот этап наступает только в возрасте 6-8 месяцев. Уже месячные котята бегают, активно изучают окружающее пространство. Дети ведут себя так в 1-1,5 года. Таблица «Возраст кошки по человеческим меркам» свидетельствует, что одномесячный котенок развит как шестимесячный ребенок, два кошачьих месяца равны десяти человеческим, а трехмесячное животное можно сравнить с двухлетним малышом.

Детеныши кошек развиваются так стремительно, что в этот период сопоставить их возраст с возрастом детей сложнее всего. После трехмесячного возраста котенок активно общается со своими братьями и сестрами, налаживает контакт с хозяевами. Распознает своих и чужих. Он может ухаживать за собой, чистить шерстку, усваивать определенные правила поведения, ориентируясь на мать. Малыш самостоятельно питается, знает, где находятся миски, спальное место, лоток. Он уже имеет представление, с чем можно поиграть, а какие предметы трогать не следует.

Возраст кота по человеческим меркам (таблица по месяцам представлена в статье) свидетельствует, что за первый год своей жизни животное проходит этапы, которые человек будет проходить на протяжении 18 лет.

В сравнении с людьми кошки за короткий период в два-три месяца взрослеют на несколько лет. Если трехмесячный котенок сравнивается с малышом 2-3 лет, то уже шестимесячный похож на четырнадцатилетнего подростка. Поэтому важно не упускать этот короткий период и активно заниматься воспитанием питомца. Именно сейчас он усваивает правила поведения, которые будет использовать всю жизнь.

Подростковый возраст

Неопытные владельцы могут относиться к котятам, как к маленьким трехлетним детям. Они прощают им шалости, агрессию, лужи, порчу вещей и рассчитывают, что с возрастом плохие привычки исчезнут сами собой.

Таблица «Возраст кота по человеческим меркам» показывает, что на самом деле пяти- шестимесячный котенок сравним с развитым подростком. В характере животного появляются серьезные изменения. Он становится активным, шаловливым и иногда действительно напоминает тинэйджера в переходном возрасте.

Пушистый котенок выглядит милым, и его плохое поведение часто прощается. Однако молодое животное в подростковый период испытывает границы дозволенного. Хозяин должен быть тверд и пресекать бунтарство.

В этом возрасте у кошек начинается половое созревание. Кошечки начинают «кокетничать» в возрасте 5-7 месяцев, у них начинается первая течка. Коты тоже способны спариваться. Может наступить беременность. Однако такие молодые животные ещё не готовы к родительству, поэтому вязок допускать нельзя.

Итак, возраст кошки по человеческим меркам (таблица до года приведена ниже) будет выглядеть следующим образом.

Таблица «Возраст кота по человеческим меркам» показывает, что годовалое животное можно сравнить в 18-летним человеком. Именно такому возрасту соответствует психологическое и физическое развитие. Кот кажется уже взрослым и серьезным, но часто ведет себя как ребенок, много играет, прячется и т. д.

Кошка уже выросла до взрослого размера, потеряла детскую пушистость шерстки, её движения уже не кажутся смешными и неуклюжими, появляется грация, хищность.

Быстрота созревания зависит и от породы кошки. Например, восточные породы рано формируются и полностью развиты уже в год. А вот крупные породы могут достигать зрелости только в 1,5-2 года.

Как посчитать возраст кошки по человеческим меркам? Таблица указывает, что кошка в 18 месяцев (1,5 года) соответствует 20-летнему человеку. Наступает молодость, самый расцвет кошачьей жизни. Длится она до 5 лет, что соответствует 36-40 годам по человеческим меркам.

В этот период кошка как никогда сильна, ловка и неутомима. Именно животные этого возраста чаще всего становятся победителями выставок, они оптимально подходят для разведения. В 7 лет породистых питомцев уже выводят из разведения, так как риски для матери и потомства возрастают.

Когда наступает зрелый возраст кошки по человеческим меркам? Таблица утверждает, что период зрелости приходится на 6-10 лет, что соответствует возрасту 40-56 лет у людей. Взрослое животное тоже может поиграть и подурачиться, но большую часть времени ведет себя солидно и степенно.

Активность и игривость кошки зависят от её происхождения. Существуют породы, которые ведут себя, как котята, до глубокой старости. Но независимо от активности в зрелом возрасте, начинают проявлять себя огрехи в содержании, появляются первые звоночки хронических заболеваний. Начинаются сбои в работе почек, печени, ЖКТ. Животные, которые не были стерилизованы, страдают от гормональных нарушений.

Ветеринары считают пожилым животное в возрасте 10-12 лет. Однако почтенный возраст вовсе не означает приближение смерти. Многое зависит от условий содержания и наследственности. Коты, живущие на улице, обычно даже не достигают и 10 лет. А вот домашние любимцы зачастую перешагивают 16-летний рубеж. Многие кошки доживают до 20 лет, что соответствует 100-летнему юбилею у человека.

Поэтому не стоит бояться старости, равняя возраст кошки по человеческим меркам. Фото показывают, что даже двадцатилетние питомцы выглядят и чувствуют себя отлично. За кошками-старушками требуется специальный уход. Не стоит подвергать животное ненужному стрессу, менять место положения миски, подстилки, лотка. Обеспечьте безопасность питомца, когда он становится неуклюжим.

Поможет определить возраст кошки по человеческим меркам таблица по годам. Фото пушистых красавцев докажут вам, что они выглядят обаятельно в любом возрасте.

Кошки-долгожители

Документально засвидетельствовано, что кошка может прожить до 29 лет. Однако существуют долгожители, возраст которых определялся свидетельством их хозяев. Это беспородные питомцы, которые не получили при рождении документы. Так, кошка Пушинка из Техаса прожила 38 лет, а жительница Туманного Альбиона Люси отпраздновала 40-летие.

Всегда интересно узнать, сколько было бы лет питомцу, если бы он был человеком. Подобное сравнение позволяет хозяевам лучше понять хвостатого друга и обеспечить соответствующий возрасту уход.

Отношение к кошкам определяет твой статус на небесах

***
Самые преданные друзья в жизни — это собаки и книги… Они и защищают и обогащают… но их молчание всегда значит больше, чем человеческие слова…

***
Не только собака — друг человека, но и друг иногда изрядной сукой может оказаться.

***
Мы любим свою собаку и не хотим, чтоы она менялась к лучшему, а в людях, которых мы любим, нам многое хочется изменить.

***
Хотите, чтобы Вас понимали, преданно смотрели в глаза и ни чего не просили взамен?

***
Как бы люди не клялись в верности, кроме собаки никто про верность не знает.

***
Не каждый хозяин собаки достоин её преданности.

***
Знаете, чем отличается собака от жены!? Даже через несколько лет, собака всегда рада вашему приходу!

***
Для того, чтобы дружить с человеком, не обязательно быть собакой.

***
Кошки никогда не опускаются до того, чтобы уставать как собаки.

***
Собаку грызут только блохи; а дурного человека — и собаки, и блохи, и совесть.

***
Достала мясо из морозильника, думала приготовить что-нибудь вкусненькое. Мой Котя, пока я не видела, залез, съел сколько ему влезло, остальное скинул собаке. Партнеры, блин))))

***
Собака — единственное живое существо, которое ценит жизнь хозяина дороже своей собственной.

***
Отдам в добрые руки семь щенков очень умной, но слегка легкомысленной овчарки.

***
Кто рано встаёт, тот с собакой гуляет.

***
Собака ни когда тебя не предаст… И ей не нужна твоя зарплата и прочая фигня, она просто хочет быть твоим другом.

***
Собака — это честь, верность и преданность…

***
Кость, брошенная собаке, не есть милосердие; милосердие — это кость, поделенная собакой, когда ты голоден не меньше ее.

***
Собака друг человека. Почему не подруга?

***
Я не хочу жить как кошка с собакой. Я хочу как Волк и Волчица.

***
Собака так преданна, что даже не веришь в то что человек заслуживает такой любви.

***
Когда вам говорят, что вы не тем занимаетесь, не так мыслите, не так живете, отвечайте: «СОБАКИ ГАВКАЮТ, А КАРАВАН ИДЕТ. «

***
Все верно: человек заводит собаку, чтобы не было чувства одиночества. Собака в самом деле не любит оставаться одна.

***
Собак любят за то, что они не бывают хозяевами.

***
Какая разница какой титул у собаки. Главное здоровье и любящий хозяин рядом.

***
Для своей собаки каждый человек — Наполеон. Отсюда постоянная популярность собак.

***
— Собака у меня такая умная, каждое утро приносит «Московский Комсомолец»!
— Подумаешь, многие псы так делают.
— Да, но я его не выписываю.

***
Не покорми собаку день, она завоет не хуже волка… Но при этом останется собакой.

***
«У меня есть собака, значит, — у меня есть душа…»

***
Ведь может быть тело дворняги, а сердце — чистейшей породы!

***
Если ты считаешь себя хорошим человеком, посмотри в глаза собаки и увидишь там честный ответ…

***
Мне интересно, ГДЕ мозги тех…(термин не подберу), кто заводит опасных бойцовских собак и не обеспечивает безопасности окружающих людей от этих зверей. Я просто в шоке от эпизодов «поедания» людей. ((

***
Мопс — идеальная собака для детей до года, ребенок и шерсти не наестся, и не причинит вреда собаке, заодно и весело по хрюкают друг на друга…

***
Надпись «Осторожно, злая собака» — это фигня по сравнению с человеческими черепами на частоколе.

***
Голодная собака верует только в мясо.

***
Корми собаку три дня и она будет предана тебе всю жизнь. Но ты можешь кормить кошку три года и ей будет все равно.

***
Тот, кто ложится с собаками, проснётся с блохами.

***
Хитрая собака-поводырь из-за дождя два часа водила хозяина по квартире, умело имитируя уличные звуки.

***
Пес тоскует на цепи… А попробуй — отцепи.

***
МЫСЛИ СОБАКИ: Человек меня любит, кормит, играет, заботится… Наверное, ОН — Бог! МЫСЛИ КОТА: Человек меня любит, кормит, играет, заботится… Наверное, Я — Бог!

***
Осторожно! Пропала злая собака!

***
Страшнее собаки может быть только её хозяин.

***
Муж вышел из запоя-семья радостно вздохнула…, а вот собака затосковала-осталась без собеседника…

***
«Вы думаете, собаки не попадают в рай? Я уверяю: они будут там раньше каждого из нас.»

***
Был всегда на стороне собак, ибо человек всегда должен быть на стороне справедливости.

***
В собаке собрано всё лучшее, что может быть в человеке.

***
Жена купила машинку для стрижки собак… Не кусался только муж… На нём и тренировалась…

***
Продаю собаку. Пол не указываю, потому что не хочу говорить о ней ни одного плохого слова.

***
Не на того напала! — кричал мальчик в брекетах покусанной собаке.

***
Пограничник с собакой идет вдоль границы. Шорох в кустах. Пограничник собаке:
— Ну-ка, посмотри, что там такое.
— Сам посмотри! Я и отсюда могу погавкать.

***
Два пса подходят к платной парковке, и один говорит второму:»Как тебе нравится? Платные туалеты!»

***
Ни один человек не встретит вас так, как собака!

***
Вы замечали, что если даже слегка подуть вашей собаку в морду, она страшно рассердится, но зато когда она едет в машине, то обязательно высунет голову в окно.

***
Не принимайте удовольствие за счастье. Это — как разные породы собак.

***
Всё новое — хорошо позабытое старое. Игра с собакой на прогулке, с телефоном в руке называется — «Испорченный телефон».

***
Единственное отличие человека от собаки — СОБАКА НЕ ПРЕДАСТ НИКОГДА!

***
Говорят, что собаки умнее — потому что поддаются дрессировке, но на самом деле кошки умнее и поэтому не поддаются дрессировке.

***
Собаки очень верные. Жаль только то, что их жизнь короче людской.

***
В отличие от собак мы чаще рычим на своих, чем на чужих.

***
Пропала собака, доберман. Нашедшему — царствие небесное.

***
Осторожно! Собака не злая, но принципиальная.

***
А, я собаку приучила подавать лапу по команде «маникюр!»

***
Большинство говорит, что собак лучше кошки. Но почему тогда оскорблением считается: сука, сукин сын и кобель, щенок. А обращение кошка, котик звучит, совершено по-другому, почти как комплимент

***
Лающего пса не перекричать.

***
Собаки — это самые искренне любящие создания на земле. Им не важно кто ты, им важно что ты есть.

***
Благодарность — это болезнь собак, не передающаяся человеку…

***
Собака сразу откликается на зов хозяина. А кошка — как автоответчик: вы оставляете сообщение, и вам перезванивают позже

***
Увидел сегодня. Бродячие псы остановились перед светофором, дождались зелёного и побежали через переход. Умнеют?

***
У Герасима новая собака! Водолаз…)

***
Своего мужа воспринимаю таким, какой он есть… а если бы хотела заняться дрессировкой, завела бы собаку)

***
Собака — Друг проверенный годами.

***
Собаки, как и люди, бывают глупыми и умными, но люди не бывают, как собаки — всегда и до конца преданными.

***
У собак есть хозяева, у кошек есть слуги.

***
Собака была столь редкой породы, что хозяева стерегли ее днем и ночью.

***
Свободный человек идет своей дорогой: ни дразня попутных собак, ни оборачиваясь на случайный лай.

***
Хитрая собака-поводырь из-за дождя два часа водила хозяина по квартире, умело имитируя уличные звуки.

***
Глупо наказывать нагадившую собаку спустя час. А меня тут в ад определяют за грехи молодости.

***
Собачья логика: «Если это нельзя погрызть или поиметь, то на это можно пописать»

ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

Готовые ответы решебника по предмету «Окружающий мир» за 2 класс помогут родителям сориентироваться и помочь ребенку в подготовке домашнего задания. Приводим решебник к 1 части рабочей тетради по программе Перспектива. Все ответы на задания написаны учеником 2 класса Максимом Егоровым с помощью родителей, проверены и одобрены учителем начальных классов. Задания, которые могут вызвать затруднения, мы вам объясним. В качестве ответов мы приводим и расширенную информацию по соответствующим темам, которую можно прочитать в статьях нашей энциклопедии и использовать, если учитель задаст на дом подготовить доклад или презентацию.

Если остались вопросы по заданиям или вам хочется поделиться, какие задания вызвали затруднения, пишите в комментариях.

ГДЗ к 1 части рабочей тетради окружающий мир 2 класс

Готовые ответы решебника по предмету «Окружающий мир» за 2 класс помогут родителям сориентироваться и помочь ребенку в подготовке домашнего задания. Приводим решебник к 1 части рабочей тетради по программе Перспектива. Все ответы на задания написаны учеником 2 класса Максимом Егоровым с помощью родителей, проверены и одобрены учителем начальных классов. Задания, которые могут вызвать затруднения, мы вам объясним. В качестве ответов мы приводим и расширенную информацию по соответствующим темам, которую можно прочитать в статьях нашей энциклопедии и использовать, если учитель задаст на дом подготовить доклад или презентацию.

Если остались вопросы по заданиям или вам хочется поделиться, какие задания вызвали затруднения, пишите в комментариях.

ГДЗ к 1 части рабочей тетради окружающий мир 2 класс

Фотографии для рассказа:

По ссылке вы можете выбрать и другие приметы: все приметы живой и неживой природы о погоде >>

Фотографии для фоторассказа:

Страница 36. Осень.

Осенние месяцы.

1. В первом столбце прочитай вслух названия осенних месяцев в древнем римском календаре. Сравни их звучание со звучанием современных русских названий осенних месяцев. Запиши русские названия во втором столбце. Устно сделай вывод об их происхождении.

Во 2-м столбце пишем сверху вниз: сентябрь октябрь ноябрь

Узнай у старших и запиши в третий столбец названия осенних месяцев в языках народа твоего края.

В 3-м столбце пишем сверху вниз: ревун грязник листогной

2. Запиши названия осенних месяцев в языке народов твоего края, которые связаны:

а) с явлениями неживой природы: дождезвон, зоревник, грязник, хмурен, ревун.

б) с явлениями живой природы: листогной, листопад.

в) с трудом людей: хлебник, свадебник, капустник, листокос.

3. Велика Россия. Поэтому лето провожают и осень встречают в разное время и не один раз. Запиши даты прихода осени по старинным календарям народов твоего края.

Ответ: лето в России приходит 1 сентября (современная дата прихода осени), 14 сентября (приход осени по старому стилю), 23 сентября (день осеннего равноденствия в Московском государстве считался днем наступления осени).

4. Подписи для рисунка на выбор: золотая осень; унылая пора — очей очарованье; осень в деревне; осенняя Москва; в ожидании зимы.

С. 38-39. Осень в неживой природе.

1. Отметь схему, на которой показано положение солнца осенью. Объясни (устно) свой выбор.

Отмечаем вторую схему. На ней есть признаки осени (дождь, листопад, Солнце идет низко над землей).

Для понимания: Земля вращается вокруг Солнца, при этом ось Земли наклонена всегда одинаково. Когда ось наклонена в строну солнца, оно кажется высоко относительно земли, находится «прямо над головой», лучи его падают «отвесно», это время года называют лето. При повороте Земли вокруг Солнца ось смещается относительно него и Солнце относительно Земли как-будто опускается. Его лучи падают на Землю наклонно. Наступает осень.

2. Составьте список осенних явлений в неживой природе с помощью текста учебника.

Ответ: иней, заморозки, дожди, туман, осеннее равноденствие, ледостав.

День осеннего равноденствия — 23 сентября.

С. 40-41. Народные праздники в пору осеннего равноденствия.

Традиционные костюмы нанайских охотников Приамурья — это сочетание в узорах коричневого, красного, розового и голубого цветов. Посуда золотистая, расписная.

Оленеводы Камчатки одеваются в одежду и обувь из оленьих шкур, как правило, всех оттенков коричневого или серого, со светлым мехом.

С.42-43. Звездное небо осенью.

1. С помощью иллюстраций учебника соедини звезды так, чтобы получились фигуры медведицы и лебедя. На левом рисунке выдели ковш Большой Медведицы.

Ответ см. рисунок.

2. Нарисуй картинку к вашей сказочной истории о том, как на звездном небе появилась большая медведица.

Сказочная история: Захотел как-то медвежонок медком полакомиться и полез на дерево — улей разорять. А лесные пчелы злые, напали они на медвежонка, стали жалить. Медвежонок стал взбираться все выше по дереву. Увидела это мама медведица, кинулась медвежонка спасать, тоже на дерево влезла, да за ним на самую макушку дерева. Прикрывает собой сынишку, а пчелы все сильней жалят. Пришлось еще выше лезть, на самое небо, чтобы пчелы не достали. Они и поныне там: Большая Медведица и Малая Медведица.

Или сочините историю про то, как медведи от охотника спрятались на дереве, а потом на небо перелезли и ушли от погони.

Рисуем мишек, залезающих на небо с макушки дерева.

3. Понаблюдайте звездное небо. Найдите знакомые вам и новые созвездия и звезды. Обратите внимание на расположение ковша большой медведицы. Запиши названия созвездий и звезд, которые тебе удалось увидеть:

Созвездия: Большая Медведица, Малая Медведица, Рыбы, Овен, Андромеда.

Звезды: Венера, Сириус, Полярная звезда.

4. Напиши рассказ об одном из созвездий осеннего неба. Используй для этого сведения из атласа-определителя, других книг, Интернета (по своему усмотрению).

Рассказ: Волопас или Пастух — это созвездие неба северного полушария. Его наблюдают и летом и осенью. Оно выглядит, как человек, охраняющий стадо. Воображение древних людей нарисовало его с посохом и двумя собаками. Существует несколько мифов об этом созвездии, но самый интересный гласит, что в это созвездие был превращён первый пахарь на земле, научивший людей обрабатывать землю. В созвездие Волопаса входит очень яркая звезда Арктур рядом с Большой Медведицей, а само оно напоминает веер.

Если хочешь, придумай сказку о созвездиях осеннего неба. Запиши ее на отдельном листе и красиво оформи.

Для начала нужно выяснить, какие созвездия видны на небе северного полушария осенью. Они изображены и подписаны на рисунке:

Про любое из них или про все сразу придумываем сказку.

Сказка: Жили были в одном городе люди. Они были добрые и честные, всего добивались своим трудом. Среди них был пастух, который пас скот, возничий, ребятишки — близнецы, водолей, который носил из колодца воду, красавицы дева и Кассиопея и многие другие. Были у них и домашние животные: телец, овен, конь, гончие псы. А когда начинал играть на флейте мальчик Персей, все животные из близлежащего леса приходили его послушать: и хитрая лисичка, и рысь, и лев, и медведица с медвежонком. Подплывали к берегу рыбы, кит и дельфин. Даже сказочный единорог и дракон вслушивались в нежную мелодию. Но вот однажды осенью началось близ городка извержение вулкана. Он жег леса и поля, ронял дома и уже готов был сжечь город и всех его обитателей. Но огромный дракон сказал людям: вы никогда не сделали никому зла, вы все очень хорошие и я вас спасу. Он собрал на свою спину всех, кто уместился, и унес на небо. Так и светят с неба по сей день и созвездие Персея, и дракона, нашлось на ночном осеннем небе местечко для всех.

Страница 44-45. Трава у нашего дома.

1. Вырежи рисунки из Приложения и помести каждое растение в свое окошко.

3. Рассмотрите травянистые растения возле вашего дома. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких трав, запиши их.

Ответ: клевер, мятлик, лисохвост, тысячелистник, спорыш (птичья гречишка), подорожник, одуванчик, мята, репейник.

4. Напиши рассказ об одной из трав, растущих возле твоего дома. Используй сведения из книги «Зелёные страницы» или других источников (по своему усмотрению).

Мята.
Возле нашего дома растет мята. Это растение имеет очень приятный запах. Мы часто собираем мяту, высушиваем ее зеленые листочки и добавляем в чай. Я люблю пить чай с мятой. Есть несколько видов мяты, среди них есть и лекарственная.

Подорожник.
Подорожник растет вдоль дорог, оттуда и получил он свое название. У него широкие листья и длинный стебелек, на котором цветут мелкие цветочки и поспевают семена. Это растение лекарственное. Если порезался — приложи подорожник, и ранка заживет быстрее.

Фотографии для вклейки:

А если учитель задал подготовить доклад или презентацию, берем здесь: Презентация трава у дома >>

С. 46-47. Старинная женская работа.

1. Найди среди этих растений лён.

Ответ: второй слева.

3. Вы в музее льна и бересты в городе Костроме. Рассмотрите фотографии орудий труда для обработки льна, изготовления льняных нитей и ткани. Впишите номера их названий в кружочки. 1. Прялка. 2. Ткацкий стан. 3. Самопрялка. 4. Трепало. 5. Ступа с пестом. 6. Льномялка.

Ответ на рисунке.

Очень полезным будет показать ребенку обучающее видео по обработке льна >> Так ученик наглядно увидит весь процесс и лучше запомнит назначение предметов для обработки льна.

Страница 48-49. Деревья и кустарники осенью.

1. Узнайте деревья и кустарники по листьям и впишите номера их названий в кружочки.

Ответ на рисунке. Листочки липы, березы и орешника осенью желтеют. Бересклет осенью может быть и желтым, и фиолетовым. Листья дуба становятся оранжевыми. Рябины, клена и осины — желто-красными. Листья калины осенью зеленые или желтые у черенка и красные по краям.

2. Найди среди этих растений кустарник и подчеркни его название.

Найди дерево, хвоинки которого осенью желтеют и опадают.

3. Побывайте в лесу, парке или сквере. Полюбуйтесь деревьями и кустарниками в их осеннем наряде. С помощью атласа-определителя узнайте названия нескольких деревьев и кустарников. Запишите их.

Ответ: Берёза, тополь, туя, клён, рябина, липа, ель, сосна, осина.

4. Понаблюдай и запиши, когда закончится листопад: у берез — в октябре; у лип — в сентябре; у кленов — в сентябре; у тополя — в ноябре; у осины — в сентябре; у калины — в октябре.

С. 50-51. Чудесные цветники осенью

3. Определите несколько растений осенних цветников. Запиши их названия.

Ответ: хризантемы, астры, георгины, рудбекия, гелениум, декоративная капуста.

Фото для вклейки:

4. Напиши рассказ об одном из растений осеннего цветника.

1. Легенда рассказывает о том, как появился на земле цветок георгина. Георгина появилась на месте последнего костра, который угас при наступлении ледникового периода. Этот цветок первым пророс из земли после прихода тепла на землю и своим цветением ознаменовал победу жизни над смертью, тепла над холодом.

2. В далекие времена георгина не была так распространена, как теперь. Тогда она была лишь достоянием царских садов. Никто не имел права вынести или вывезти георгину из дворцового сада. В том саду трудился молодой садовник по имени Георгий. И была у него возлюбленная, которой и подарил он однажды прекрасный цветок – георгину. Он тайком вынес росток георгины из царского дворца и весной посадил его у дома своей невесты. Это не могло оставаться тайной и до царя дошли слухи о том, что цветок из его сада теперь растет и за пределами его дворца. Гневу царя не было предела. По его указу садовник Георг был схвачен стражей и посажен в тюрьму, откуда ему не суждено было выйти никогда. А георгина с тех пор стала достоянием всех, кому пришелся по душе этот цветок. В честь садовника и был назван этот цветок – георгина.

С. 52-53. Грибы

2. Нарисуй схему строения гриба и подпиши его части. Проверь себя по схеме в учебнике.

Основные части гриба: грибница, ножка, шляпка.

4. Приведи другие примеры съедобных и несъедобных грибов с помощью атласа-определителя От земли до неба (Плешаков) >>.

Съедобные грибы: маслёнок, подберёзовик, груздь, рыжик, сыроежка.

Несъедобные грибы: мухомор, галерина, свинушка.

Найти еще информацию о нужных грибах поможет статья Про грибы для детей >>

Страница 54-55. Шестиногие и восьминогие.

1. Как называются эти насекомые? Впиши в кружочки номера их названий.

2. Вырежи картинки из приложения и составь схемы превращения насекомых. Закончи подписи.

Схема превращения насекомых.

Яйца — личинка — стрекоза. Яйца — гусеница — куколка — бабочка.

3. Найди в этом ряду лишний рисунок и обведи его. Объясни (устно) свое решение.

Ответ: Лишний паук. У него 8 ног и он относится к паукообразным, а у остальных на картинке 6 ног, это насекомые.

4. Напиши рассказ о насекомых, которые тебя заинтересовали или о пауках. Используй сведения из атласа-определителя, книги «Зелёные страницы! или «Великан на поляне» (по своему выбору).

Возле нашей дачи, в лесу есть несколько больших муравейников. Муравьи трудятся целый день, они собирают семена и мертвых животных. А еще муравьи пасут тлю. Они хлопают тлю по спинке, и та выделяет капельку сладкой жидкости. Эта жидкость и привлекает муравьев. Они любят сладкое.

Стр. 56-57. Птичьи секреты

1. Как называются эти птицы? Впиши в кружочки номера их названий.

Перелетные птицы: ласточка, стриж, скворец, утка, цапля, грач.

Зимующие птицы: сойка, дятел, поползень, синица, ворона, воробей.

2. Приведи другие примеры перелётных и зимующих птиц. Можешь использовать сведения из книги «Зелёные страницы».

Перелетные птицы: журавль, горихвостка, кулик, дрозд, трясогузка, дикие гуси.

Зимующие птицы: галка, голубь, снегирь, сорока.

3. Понаблюдайте за птицами вашего города (села). С помощью атласа-определителя узнайте их названия. Обратите внимание на поведение птиц. Есть ли у каждой птицы свой характер? По результатам наблюдения напиши свой рассказ. Сделай рисунок и наклей фотографию.

Сойка — лесная птица, но в последнее время ее все чаще можно встретить в городе: парках и скверах. Это очень красивая птичка. На крыльях у нее разноцветные перья, с синим отливом. Сойка кричит резко, пронзительно. Эта лесная красавица любит есть желуди, подбирает также остатки пищи, иногда разоряет птичьи гнезда и даже нападает на мелких птиц.

Стр. 58-59. Как разные животные готовятся к зиме.

1. Узнай животных по описанию. Напиши названия.

2. Раскрась белку и зайца в летнем и зимнем наряде. Дорисуй каждому зверю его природное окружение. Объясни (устно), почему у этих животных изменяется цвет шерсти.

Заяц летом серый, слегка с рыжинкой, а к зиме меняет свою шкурку на белую.

Белки бывают разных цветов, от светло-рыжего до черного. Осенью они тоже линяют, меняют свою шубку на более густую и теплую, но цвет их при этом меняется не значительно.

3. Подпиши, кто сделал эти запасы на зиму.

Ответ: 1. Белка. 2. Мышь.

4. Впиши в текст названия животных.

На земле в ямке ёж делает небольшое гнездо из сухой листвы, травы, мха. В нём он залегает в спячку до весны. А медведь поздней осенью устраивает себе берлогу под упавшим деревом и спит в ней всю зиму.

С. 60-61. Невидимые нити в осеннем лесу.

1. Как связаны между собой дуб и лесные животные? Вырежи рисунки из Приложения и наклей их в окошки схемы №1, а в схему №2 впиши названия животных.

Ответ: белка, сойка, мышь. Они кормятся плодами дуба и живут тут.

2. Вырежи рисунки из приложения и наклей их в окошки схем. В рамках составьте схемы с названиями.

Ответ: Орехами кормятся белка и мышь. Рябиной — дрозд.

3. Приведи свой пример невидимых нитей в осеннем лесу и изобрази его в виде схемы.

Пример: на сосне кормятся белка (ест семена шишек) и дятел (ест насекомых, обитающих в коре, тем самым лечит дерево).

4. Рассмотри фотографии. Расскажи (устно), о каких невидимых нитях в осеннем лесу они тебе напоминают.

Орехи напоминают о белках и мышах. Желуди — белка, сойка, мышь. Рябина — дрозд.

С. 62-63. Осенний труд.

1. Перечисли, чем занимаются люди осенью в доме, саду, огороде.

В доме: утепляют окна, запасают дрова и уголь на зиму, готовят печи и котлы отопления, делают закатки на зиму.

В саду: собирают урожай с деревьев, защищают стволы деревьев от грызунов и мороза, опавшие листья сжигают

В огороде: собирают овощи, отправляют их на хранение в погреб, грядки перекапывают.

2. Подбери и приклей фотографию осенних работ в твоей семье.

Фото для вклейки:

Подумай и запиши, какие качества нужны для выполнения такой работы.

Ответ: любовь к земле, трудолюбие, умение работать с лопатой, тяпкой, граблями, терпение, сила.

Стр. 64-65. Будь здоров.

1. Нарисуй, в какие игры ты любишь играть летом и осенью. Вместо рисунков можно приклеить фотографии.

Летние и осенние игры: догонялки, салки, прятки, футбол, вышибалы, кондалы, бадминтон, для девочек — резиночка, классики.

2. Подумай и запиши, какие качества развивают игры, в которые ты любишь играть летом и осенью.

Ответ: ловкость, силу, смекалку, смелость, внимательность, настойчивость.

3. Попроси старших в семье рассказать об одной из игр нардов вашего края. Вместе опишите ход игры. Дайте ей название.

ИГРА «Высокий дуб»

В эту игру играли на Руси еще наши бабушки и дедушки, ее название сохранилось с 50-х годов прошлого столетия. Для игры нужен один мяч. Играют от 4-х до 30-ти (или более) детей.

Все становятся в круг. Внутри круга стоит один человек с мячом. Он подбрасывает мяч высоко вверх над собой и выкрикивает имя одного из игроков, например: «Люба!». Все дети (в том числе и тот, кто подбрасывал мяч) разбегаются врассыпную. Люба должна подхватить мяч и бросить в кого-нибудь из ребят. В кого попали, тот следующим подбрасывает мяч.

Играют до тех пор, пока не надоест.

Какие качества развивает эта игра: быстроту реакции, меткость, быстроту бега, ловкость.

С. 66-69. Охрана природы осенью.

3. С этими растениями и животными из Красной книги России мы познакомились в 1 классе. Вспомни их названия. Впиши номера в кружочки.

4. А вот еще несколько представителей Красной книги России. С помощью учебника раскрась их и подпиши названия.

Гриб баран, водяной орех, мандаринка.

5. Напиши рассказ об одном из представителей Красной книги России, обитающем в твоем крае.

Пример: Морж атлантический. Среда обитания этого редкого вида — Баренцево и Карское моря. Взрослый морж может достигать длину 4 метра, а вес атлантического моржа может составлять около полутора тонн. Этот вид моржей был почти полностью истреблен. На сегодняшний день, благодаря усилиям специалистов, регистрируется небольшой рост популяции, хотя точное их число определить пока невозможно, так как без специальной техники крайне трудно добраться до лежбища этих животных.