Прибежала мышка- мать, Стала щука в няньки звать; Приходи к нам ,тётя щука, Нашу детку покачать. Вопрос- Выпишите слова в которых не надо ставить знак

Предлоги В и К — в предлогах не надо ставить ударение.

Другие вопросы из категории

так чтоб в 1сл. гнет было гл.

во 2 сл. гнет было сущ.

а в 3сл. гнет было прил.

Читайте также

побежала мышка мать
стала щуку в няньки звать

почистили3)перелетные птицы4)птицы почистили и отправились.
2)Слово какой части речи отсутствует в данном предложении?Вьется в воздухе листва.1)глагол 2)существительное 3)прилагательное 4)предлог В1)Выпиши слово с предлогом: (с)бежать,(на)мазать,(от)ветра,(по)читать. В3)Выбери и выпиши из данного предложения сочетание слов, которое не является словосочетанием.Старый тетерев уснул глубоким сном.
В4 )Из ряда слов выпиши имя существительное, которое в форме дательного падежа имеет окончание –Е. Библиотека, морковь, дочь, мать.

хозяйское молоко, а мышка грызла сырные корочки. Все были довольны, кроме хозяйки, которая не любила мышей, потому что они скреблись по ночам и не давали ей спать. А свою ласковую кошку она просто обожала. Кошка и мышка с утра до вечера бегали по дому и играли в прятки друг с другом. Однажды они так заигрались, что уронили со стала горшок с молоком. Хозяйка рассердилась и решила проучить мышку. Она перестала кормить кошку молоком. Голодная кошка стала злой и больше не хотела играть с мышкой, как раньше. Мяу! как ты мне надоела!-злилась кошка.-Иди в свою норку а то поймаю тебя и съем.
ПРИДУМАЙ КОНЕЦ СКАЗКИ.ОЗОГЛАВЬ ПОЛУЧИВШИЙСЯ ТЕКСТ.НЕ ЗАБУДЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ,КОТОРЫМИ ОБЫЧНО СКАЗКИ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ.

там на чердаке в самом дальнем уголке мышку серую продуло и она апчхи чихнула! Выделите ПРИМЕТУ ФОРМЫ ВРЕМЕНИ.А ПОТОМ ОТМЕТЬТЕ ТЕ СЛОВА КОТОРЫЕ ДИКТУЮТ ГЛАГОЛАМ ФОРМУ ЧИСЛА И РОДА. ВЫПИШИТЕ ВСЕ ГЛАГОЛЫ ВМЕСТЕ СО СЛОВАМИ -КОМАНДИРАМИ.

этих рыб можно судить о её хищ­ных повадках и необычайной проворности. Они отличаются большой головой с сильно вытянутым и сплющенным рылом. Длинное стреловидное тело с силь­ным хвостом позволяет этой рыбе совершать быстрые стремительные броски.

Длина этих рыб до 1,5 м, масса до 35 кг. Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.

Щука — самый страшный хищник в большинстве наших пресных водоемов. Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок. Недаром щука наводит страх на все рыбное население. Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обо­зревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.

Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки. Обычно щуки не­подвижны в своей засаде и молниеносно бросаются на проплывающую рядом жертву. Редкой рыбе удается избежать пасти погнавшегося за ней зубатого хищника, тем более что щука может преследовать жертву не только в воде, но даже и в воздухе, совершая изумительные прыжки.

Хищничать щука начинает рано. Маленькие щучки длиной 15 мм уже мо­гут захватывать более мелкие личинки других рыб. Достигнув длины 5 см, щучки полностью переключаются на питание мальками других рыб. Но щуки питаются не только рыбой; щука весной, например, охотно ест беспечных ля­гушек. Случается, щука утаскивает под воду мышей, крыс, утят и даже уток.

Чешуя мелкая, не менее 100 в боковой линии. Окраска серо-зеленого и се­ро-бурого цвета с желтоватыми пятнами и полосками, маскирующими щуку. Эти рыбы живут до 60 лет, являются объектом промысла и разведения. Суще­ствует множество легенд об удивительной долговечности этого вида.
^ Выполни задания:

1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:

а)Какую роль выполняет плавательный пузырь у щуки?_______________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Что напоминает длинное тело щуки?
в) Где щуки предпочитают обитать? ________________________________________________________________________

г) Почему щука наводит страх на все рыбное население рек?

д) Какова особенность строения глаз щуки?______________________________________

2. Из первого абзаца выпиши два слова сив середине и раздели их на слоги
для переноса.

3. Подбери из текста два слова к схеме:

2)
4.Из четвертого предложения третьего абзаца выпиши все имена прилагательные. Определи их род, число, падеж._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова.
Щука (какая?) , , . __.

стала кошка няньку звать

Драматизация сказки С

Flag as Inappropriate

No comments posted yet

Post a comment

Побежала мышка-мать, Стала утку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя утка, нашу детку покачать. Стала петь мышонку утка: – Га-га-га, усни, малютка! После дождика в саду Червяка тебе найду. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Слишком громко ты поёшь!

Побежала мышка-мать, Стала жабу в няньки звать: – Приходи к нам, тетя жаба, нашу детку покачать. Стала жаба важно квакать: – Ква-ква-ква, не надо плакать! Спи, мышонок, до утра, Дам тебе я комара. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Очень скучно ты поёшь!

Побежала мышка-мать, Тетю лошадь в няньки звать: – Приходи к нам, тетя лошадь, нашу детку покачать. – И-го-го – поет лошадка. — Спи, мышонок, сладко-сладко, Повернись на правый бок, Дам овса тебе мешок! Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Очень страшно ты поёшь!

Побежала мышка-мать, Стала свинку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя свинка, Hашу детку покачать. Стала свинка хрипло хрюкать, Hепослушного баюкать: – Баю-баюшки, хрю-хрю, Успокойся, говорю! Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. – Очень грубо ты поёшь!

Стала думать мышка-мать: Надо курицу позвать. – Приходи к нам, тетя клуша. Нашу детку покачать. Закудахтала наседка: – Куд-куда! Не бойся, детка! Забирайся под крыло: Там и тихо и тепло. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Этак вовсе не уснёшь!

Побежала мышка-мать, Стала щуку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя щука, Hашу детку покачать. Стала петь мышонку щука – Hе услышал он ни звука: Разевает щука рот, А не слышно, что поёт. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок

Источник

тематический контроль организация театрализованной деятельности

2. Тематический контроль проводился с 17.03.2014 г. по 28.03.2014 г. Контроль осуществлялся в области образовательной и воспитательной деятельности, оценивалась форма взаимодействия с родителями, просмотр и анализ театрализованных постановок по мотивам известных сказок в каждой возрастной группе, смотр- конкурс «ростовая кукла- сказочный герой своими руками».

3. Просмотр и анализ театрализованных постановок: 1) I младшая группа «Колобок»; 2) II младшая группа «Репка»; 3) Средняя группа «Теремок»; 4) Старшая группа № 1 « Лесная сказка»; 5) Старшая группа № 2 «Под грибом»; 6) Подготовительная к школе группа «Глупый маленький мышонок».

5. Жил старик со своей старушкой, В маленькой лесной избушке. Попросил однажды Дед: «Испеки-ка на обед Колобок румяный, вкусный! »

6. По сусеку помела крылышком старушка. Горсти две муки нашла -больше-то не нужно. Соль добавила, песок, ложки две сметаны Славный вышел Колобок, пышный и румяный.

7. Непоседе – Колобку, стыть бы на окошке, Но решил он: » Убегу, Разомнусь немножко! Прыг с окошка — и в лесок, покатился Колобок. Мимо ёлок и берёз, мимо бабочек, стрекоз, И цветочков разных: жёлтых, синих, красных. Видит в небе синеву и зелёную траву, В небе солнце красно, всё вокруг прекрасно!

8. Вдруг наш шалунишка Повстречал Зайчишку. Заяц: Я полакомлюсь тобой, Я с утра не кушал. Колобок: Что ты! Погоди Косой! Песенку послушай!

9. Прикатился по дороге Волку Серому под ноги. Облизнулся Серый Волк, в колобках он знает толк. Волк: Как ты кстати, Колобок! Я голодный очень Съем-ка я тебя, дружок, -буду сыт до ночи! Колобок: Ты меня не кушай! Песенку послушай.

10. Вдруг навстречу сам Потапыч. Зарычал он, поднял лапу: Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем. Колобок: Ты меня не кушай! Песенку послушай.

Источник

В этой заметке я буду постепенно размещать свои толкования на детские сказки. (Толкования на более серьезные произведения у меня собраны здесь. )

Но мышонок ко всем нянькам проявлял ту же взыскательность и неблагдарность, что и к своей родной матери. Тогда мать совершает неожиданный и на первый взгляд необъяснимый ход:

Многие родители, читающие эту замечательную сказку своим малышам, вероятно, и сами понимают угрожающий месседж, который в ней заключается: утомленная капризами мать без труда найдет способ избавиться от надоедливого чада таким образом, чтобы это не вызвало никаких подозрений у органов правосудия.

Прежде всего, каждый читатель обращает внимание на странное средство, к которому прибегает Волк для разрушения домов Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа: он ДУЕТ на эти дома. Даже для сказочного (разумного, говорящего) волка такое образ действий выглядит неординарно.

Ну, попробуйте-ка сами СДУТЬ хотя бы небольшую соломенную постройку, достаточную по размерам для того, чтобы разместить там молодого хряка!

Когда волк дунул в третий раз, дом разлетелся во все стороны, как будто на него налетел ураган, — бесстрастно констатирует автор.

Более того, используя это странный на первый взгляд метод он разрушает не только соломенное строение Ниф-Нифа, но и куда более основательно ссоружение Нуф-Нуфа, о котором сказано: «он вбил в землю колья, переплел их прутьями, на крышу навалил сухих листьев, и к вечеру дом был готов.»

Далее, Волк надевает на себя овечью шкуру. Не будем фиксироваться на вопросе, где Волк взял шкуру — ведь для того, чтобы шкура при сдирании более-менее сохранила форму, надо иметь инструмент. Зубов тут явно недостаточно. Более интересно другое: «волк в овечьей шкуре» — это явная евангельская аллюзия. Надев овечью шкуру, волк (а лучше сказать, муза автора сказки) посылает нам ка

Источник

Просим Вас добавить «Открытый урок» в исключения блокировщика, так как именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт.

Разработка урока по УМК. Разнообразие звуков окружающего мира. 1-й класс

– Сейчас мы поиграем в игру. Вы должны определить звук, и сказать к какому звуку он относится к природному или техническому.

1. Морские свинки очень разговорчивые животные. Легко понять, когда они голодны: они говорят – или скорее свистят – “уип-уип”. Этот звук иногда означает: “Мы хотим внимания!” Маленькие поросятки этим также могут выражать свой страх и одиночество.

4. Этот звук означает удовольствие. Трудно быть счастливее, чем сейчас! Может сопровождаться слегка заметными жевательными движениями. Если таким образом свинки урчат друг на друга – это обычно означает беседу с выяснением, кто займёт домик, кого хозяин возьмёт на ручки или кто из них главнее.

5. Более высокий и короткий звук “брррррр” означает предупреждение, что свинке не нравится какой-то громкий звук неподалеку или звонок телефона.

6. Весёлый звук “чат-чат-чат” означает, что они заняты чем то интересным, а когда они испытывают удовольствие, например от поглаживания, они словно тихонько булькают.

7. Этот звук означает обычную беседу между свинками, так они разговаривают о погоде, выясняют, когда было последнее кормление и что давали на ужин.

– Где этот звук можно услышать в природе, а где дома? (Шуршащий – листья под ногами, шуршать бумагой; булькающий – кипение воды, шум дождя; грохочущий – гром; звенящий – звон монет, камешки на берегу моря).

Инсценировка стихотворения С. Я. Маршака “Сказка о глупом мышонке” – Внимательно послушайте выступление ребят, а потом мы будем определять голоса персонажей этого стихотворения по характеру. (Выступление учащихся).

ВЕЛЮР — котенок имеет короткую или

– Определите звук в пространстве около себя. Сначала покажите рукой направл

Источник

План-конспект занятия (старшая группа) по теме:
Литературный досуг, посвящённый С.Я. Маршаку

Инсценировка сказки » О глупом мышонке»

Предварительный просмотр:

Литературный досуг, посвящённый творчеству

Самуила Яковлевича Маршака.

Развитие творческих способностей детей в театральной сфере, артистичности, воображения на материале произведений С.Я. Маршака.

Развитие связной и выразительной речи.

Углубление знаний о жизни и творчестве известного писателя и переводчика С.Я.Маршака.

Воспитывать у детей умение выступать перед зрителями, развивать коммуникативные навыки, формировать доброжелательное отношение друг к другу.

В зале звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».

Дети входят в зал. Выстраиваются полукругом. Читают стихотворение «Круглый год», «Детки в клетке»

Ведущий : А вы знаете, кто написал все эти стихотворения? Их написал русский детский писатель Самуил Яковлевич Маршак. Он сделал очень много для детей. Он не только писал стихи, он ещё переводил на русский язык произведения других писателей, чтобы дети в России могли тоже их знать. Благодаря Маршаку мы с вами знаем много стихотворений иностранных писателей, например, «Дом, который построил Джек», и всем известную дразнилку «Робин-Бобин».

Самуил Яковлевич Маршак очень любил детей. Он создавал для них театры, мастерские. В городе Краснодаре, где он жил, он основал «Детский Городок», где были библиотеки. Туда дети ходили. Они там играли, смеялись, ставили представления, смотрели разные спектакли. Детям там было очень весело. А сам Самуил Яковлевич Маршак писал для них разные истории. Поучительные и смешные были его рассказы. Героями в этих историях были и дети, и животные, и насекомые.

Например, Самуил Яковлевич написал «Сказку о глупом мышонке» А мы с детками сейчас вам её покажем.

Инсценировка «Сказки о глупом мышонке».

Автор : Пела ночью мышка в норке:

Мышка : Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки,
И огарочек свечи.

Автор : Отвечает ей мышонок:
Мышонок: Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

Автор : Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала петь мышонку утка:
Утка: Га-га-га, усни, малютка!
После дождичка в саду
Червяка тебе найду.

Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Автор : Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала жаба важно квакать:
Жаба : Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра!
Дам тебе я комара.

Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош,
Очень скучно ты поешь!
Автор : Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
Лошадь : И-го-го! – поет лошадка. –
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,

Дам тебе овса мешок.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь! Автор : Побежала мышка-мать
Тетю свинку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:

Свинка : Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!
Автор : Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
Мышка : Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.

Автор : Закудахтала наседка:
Курица: Куд-куда! Не бойся детка!

Забирайся под крыло.
Там и тихо и тепло.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!
Автор : Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала петь мышонку щука –

Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет…
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!
Автор: Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.

Автор : Стала петь мышонку кошка:
Кошка : Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Автор : Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,

А мышонка не видать.

Вот такую историю сочинил для нас Самуил Яковлевич Маршак. Понравилась вам она, ребята? Правда, наш писатель создавал не только сказки. Он писал еще и разные стихи. И в этих стихах тоже рассказывал о разных вещах. Вот послушайте одно его стихотворение «Мяч».

Ребенок читает стихотворение С.Я. Маршака «Мяч».
Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,

Ты куда
Помчался
Вскачь?
Желтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!
Я

Тебя
Ладонью
Хлопал.
Ты
Скакал
И звонко
Топал.
Ты
Пятнадцать раз

Подряд
Прыгал
В угол
И назад.
А потом
Ты покатился
И назад
Не воротился.
Покатился

В огород,
Докатился
До ворот.
Подкатился
Под ворота,
Добежал
До поворота.
Там
Попал

Под колесо,
Лопнул,
Хлопнул –
Вот и все!

Вот такой был этот мяч. А вы, ребята, с мячом любите играть? Давайте немного поиграем.

Стихи про мышку короткие для детей

Сказка о глупом мышонке — Маршак: читать текст онлайн стиха про маленького мышонка

Пела ночью мышка в норке:— Спи, мышонок, замолчи!Дам тебе я хлебной коркиИ огарочек свечи.

Отвечает ей мышонок:— Голосок твой слишком тонок.Лучше, мама, не пищи,Ты мне няньку поищи!

Побежала мышка-мать,Стала утку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя утка,Hашу детку покачать.

Стала петь мышонку утка:— Га-га-га, усни, малютка!После дождика в садуЧервяка тебе найду.

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Слишком громко ты поешь!

Побежала мышка-мать,Стала жабу в няньки звать:— Приходи к нам, тетя жаба,Hашу детку покачать.

Стала жаба важно квакать:— Ква-ква-ква, не надо плакать!Спи, мышонок, до утра,Дам тебе я комара.

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень скучно ты поешь!

Побежала мышка-мать,Тетю лошадь в няньки звать:— Приходи к нам, тетя лошадь,Hашу детку покачать.

— И-го-го! — поет лошадка.-Спи, мышонок, сладко-сладко,Повернись на правый бок,Дам овса тебе мешок!

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень страшно ты поешь!

Побежала мышка-мать,Стала свинку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя свинка,Hашу детку покачать.

Стала свинка хрипло хрюкать,Hепослушного баюкать:— Баю-баюшки, хрю-хрю.Успокойся, говорю.

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень грубо ты поешь!

Стала думать мышка-мать:Надо курицу позвать.— Приходи к нам, тетя клуша,Нашу детку покачать.

Закудахтала наседка:— Куд-куда! Не бойся, детка!Забирайся под крыло:Там и тихо, и тепло.

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Нет, твой голос не хорош.Этак вовсе не уснешь!

Побежала мышка-мать,Стала щуку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя щука,Hашу детку покачать.

Стала петь мышонку щука —Hе услышал он ни звука:Разевает щука рот,А не слышно, что поет…

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Слишком тихо ты поешь!

Побежала мышка-мать,Стала кошку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя кошка,Hашу детку покачать.

Стала петь мышонку кошка:— Мяу-мяу, спи, мой крошка!Мяу-мяу, ляжем спать,Мяу-мяу, на кровать.

Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Голосок твой так хорош —Очень сладко ты поешь!

Прибежала мышка-мать,Поглядела на кровать,Ищет глупого мышонка,А мышонка не видать…

Читать стих поэта Самуил Маршак — Сказка о глупом мышонке на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.

Маршак. Сказка о глупом мышонке

Маршак. Сказка о глупом мышонке. Стихи для детей

Сказка о глупом мышонке

Пела ночью мышка в норке:

— Спи, мышонок, замолчи!

Дам тебе я хлебной корки

И огарочек свечи.

Отвечает ей мышонок:

— Голосок твой слишком тонок.

Лучше, мама, не пищи,

Ты мне няньку поищи!

Стала утку в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя утка,

Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку утка:

— Га-га-га, усни, малютка!

После дождика в саду

Червяка тебе найду.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Слишком громко ты поешь!

Стала жабу в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя жаба,

Нашу детку покачать.

Стала жаба важно квакать:

— Ква-ква-ква, не надо плакать!

Спи, мышонок, до утра,

Дам тебе я комара.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Очень скучно ты поешь!

Тетю лошадь в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя лошадь,

Нашу детку покачать.

— И-го-го! — поет лошадка.

Спи, мышонок, сладко-сладко,

Повернись на правый бок,

Дам овса тебе мешок.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Очень страшно ты поешь!

Тетю свинку в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя свинка,

Нашу детку покачать.

Стала свинка хрипло хрюкать,

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Очень грубо ты поешь!

Стала думать мышка-мать:

Надо курицу позвать.

— Приходи к нам, тетя клуша,

Нашу детку покачать.

— Куд-куда! Не бойся, детка!

Забирайся под крыло:

Там и тихо и тепло.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Этак вовсе не уснешь!

Стала щуку в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя щука,

Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку щука

Не услышал он ни звука:

Разевает щука рот,

А не слышно, что поет.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Нет, твой голос нехорош.

Слишком тихо ты поешь!

Стала кошку в няньки звать:

— Приходи к нам, тетя кошка,

Нашу детку покачать.

Стала петь мышонку кошка:

— Мяу-мяу, спи, мой крошка!

Мяу-мяу, ляжем спать,

Мяу-мяу, на кровать.

Глупый маленький мышонок

Отвечает ей спросонок:

— Голосок твой так хорош.

Очень сладко ты поешь!

Поглядела на кровать,

Ищет глупого мышонка,

А мышонка не видать.

Маршак. Сказка об умном мышонке

Маршак. Сказка об умном мышонке. Стихи для детей

Мышка мать.

Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:
— Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать.
Вчера выпустила хомяка побегать по кровати,кошка села рядом и стала мурлыкать. это они в природе разве поют когда намечают жертву.

Эксперты Woman.ru

Узнай мнение эксперта по твоей теме

Домбровская Людмила Григорьевна

Психолог, Психоаналитик. Специалист с сайта b17.ru

Стражкова Анжелика Николаевна

Психолог, Психосоматолог Онлайн консультант. Специалист с сайта b17.ru

Сенецкая Татьяна Михайловна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Коваль Лада Вячеславовна

Психолог, Семейный психолог. Специалист с сайта b17.ru

Светлана Анатольевна Корчагина

Психолог, Аналитический психолог. Специалист с сайта b17.ru

Вадим Браверман

Психолог, Энерготерапевт. Специалист с сайта b17.ru

Лебедева Елена Владиславовна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Коротина Светлана Юрьевна

Врач-психотерапевт. Специалист с сайта b17.ru

Кирсанова Ирина Владимировна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

Комарова Светлана Евгеньевна

Психолог. Специалист с сайта b17.ru

[1664782387] – 26 мая 2014 г., 10:19

Вам что заняться нечем? Пожалейте хомячка!

[1899462245] – 26 мая 2014 г., 10:19

Стесняюсь спросить ***** вы переписали этот стишок.Читаешь эти перлы и прям завидуешь людям.Видимо что-то забористое нюхнул или курнул.

[4213488731] – 26 мая 2014 г., 10:40

Со вчерашнего дня еще не отошла от укурки, автор?

[3603376632] – 26 мая 2014 г., 10:42

а у меня тоже есть полное собрание сочинений Маршака. И чего, будем эфир стихами/сказками/сонетами забивать?

[3922928904] – 26 мая 2014 г., 10:49

ну что за люди-не знала я вчера что вышла тема-поразило насколько точно подметил автор особенность кошек)))) всего делов то

[3041271259] – 26 мая 2014 г., 10:57

[3982985287] – 26 мая 2014 г., 11:52

Чего-то я не замечала, чтобы мой кот мурлыкал, когда мышей ловит.

[59137377] – 26 мая 2014 г., 13:50

[3643214304] – 26 мая 2014 г., 14:05

[310307542] – 27 мая 2014 г., 17:22

Трава то забористая

[4178535140] – 28 мая 2014 г., 01:15

девочка не создавай стрес своему мышонку!!оставь ег в клетке!!не нужно ему гулять,тем более рядом с кошкой!.купи ему хорошую(ДЛИННУЮ И ШИРОКУЮ,А НЕ МНОГОЭТАЖНУЮ)клетку и колесо большое

[671735178] – 25 июля 2014 г., 21:15

[quote=»Гость»]Вам что заняться нечем? Пожалейте хомячка! ты прав

Похожие темы

Использование и перепечатка печатных материалов сайта woman.ru возможно только с активной ссылкой на ресурс.
Использование фотоматериалов разрешено только с письменного согласия администрации сайта.

Размещение объектов интеллектуальной собственности (фото, видео, литературные произведения, товарные знаки и т.д.)
на сайте woman.ru разрешено только лицам, имеющим все необходимые права для такого размещения.

Copyright (с) 2016-2019 ООО «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

Сетевое издание «WOMAN.RU» (Женщина.РУ)

Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ №ФС77-65950, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10 июня 2016 года. 16+

Учредитель: Общество с ограниченной ответственностью «Хёрст Шкулёв Паблишинг»

Утренник ко Дню Матери

Утренник, посвященный Дню Матери «Колыбельная для мышонка» ( 2 младшая группа)

Воспитатель группы: Камышан Тамара Михайловна
Взрослые:
Ведущая
Мама Мышка
Кошка
Артисты кукольного театра:
Утка, Лягушка, Курочка, Щука
Дети:
Мышонок.

Ведущая:
-В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час
«И откуда? — спросишь ты,
В доме столько доброты?»
Я тебе отвечу прямо:
Дети: — Это мама, это мама!
Ведущая : Кто нас крепко любит?
Дети : Мама, мама.
Ведущая: Кто нас утром будит?
Дети : Мама, мама.
Ведущая: Книжки нам читает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая : Песни напевает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая : Кто нас обнимает?
Дети: Мама, мама.
Ведущая : Хвалит и ласкает
Дети: Мама, мама.
Мы поздравляем наших милых мам с их праздником – Днем матери. И эти поздравления относятся и к нашим дорогим бабушкам – ведь они тоже — мамы. Дарим вам в подарок песню.

Песня «Мамочка любимая»

Ведущая: -День матери —
Праздник важнейший на свете,
Своих мам поздравят дети.

1.-Ах, милые мамы,
Любимые наши,
Ведь нет никого
Вас добрее и краше.

2.-И мы обещаем
Вас не огорчать,
Мы будем игрушки
Свои прибирать.

3.-И слушаться будем,
А плакать не станем,
Лишь только бы рядом
Всегда были мамы.

4. -Кто на свете лучше всех,
У кого веселый смех?
Вам секрет открою я:
Это мамочка моя.

5.-Тебя крепко обнимаю
И с Днем мамы поздравляю.
Я желаю, чтоб всегда
Ты счастливою была.

6.-Наступает мамин праздник,
Мама, я тебя люблю,
И тебе свое сердечко,
От души тебе дарю!

7.-Чаще мама улыбайся,
Понапрасну не грусти,
Попусту не огорчайся,
В счастье, радости живи!
Ведущая : (раздает платки) -Я пока по лесу шла,
Вот какой платок нашла!
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам друзья,
Потанцевать с платочком я.
(«Танец с платочками»)
Мы платочки в руки взяли
Карапузы- малыши
Зашагали по дорожке
Как платочки хороши ( Идем по кругу, машем платочком)
Хлоп, хлоп, не зевай
И за мною повторяй.
Топ, топ веселись
И немного покружись ( Хлопаем. Топаем. Кружимся)
Карапузы и малышки
В нашем садике растут
И девчонки и мальчишки
Все танцуют и поют. ( Идем по кругу, машем платочком)
Хлоп, хлоп, не зевай
И за мною повторяй
Топ, топ веселись
И немного покружись. (Хлопаем. Топаем. Кружимся)

Мы платочками помашем
Посморите-ка на нас!
Вы похлопайте в ладоши
Мы стараемся для вас ( Идем по кругу, машем платочком)
Вверх вниз приседай
И за мною повторяй!
Ты платочек веселись
И со мною покружись. ( Приседаем, кружимся)

(Дети садятся на стульчики)
Ведущая:

-Дорогие ребята, уважаемые взрослые! А теперь мы отправляемся в театр.

Раздается плач
Воспитатель : -Интересно, что там происходит? (Открывается норка за ширмой, открывает воспитатель.)
Мышонок, сидя на руках у мышки (взрослый) капризничает(ребёнок): Ни хочу, не буду!
Воспитатель : Какой капризный малыш, надо помочь. Мы споем колыбельную и мышонок успокоится.
Дети поют колыбельную(сидя)

Мышонок: НЕ хочу, ни буду!
Ведущая: Капризный ребёнок. Такое бывает
Он часто маму огорчает
Он плачет, рыдает, но даже не знает
Что может с капризным случиться беда.
Мышонок: Не хочу не буду! А-аааа!

Мама мышка (взрослый): -Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.

Мышонок(ребёнок): -Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!

Ведущая: -Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
Мама Мышка: -Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.

Звучит музыка, появляется утка.

Ведущая:
-Стала петь мышонку утка:

Утка:
— Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.

Мышонок : -Нет, твой голос нехорош.
Очень плохо ты поешь!

Ведущая : -Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
(Приходит жаба на ширму под музыку)

Мама мышка: -Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.

Ведущая : -Стала жаба важно квакать:

Жаба:
-Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.

Ведущая : -Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок: -Нет, твой голос нехорош.
Очень плохо ты поешь.

Ведущая : -Побежала мышка-мать
Надо курицу позвать.

Мышка мама: -Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.

Ведущая : -Закудахтала наседка:

Курица:
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.

Ведущая: — Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок: -Нет, твой голос нехорош.
Очень плохо ты поешь!

Ведущая: — Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:

Мышь мама: -Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.

Ведущая: -Стала петь мышонку щука-
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет.

Ведущая: — Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:

Мышонок: -Нет, твой голос нехорош.
Очень плохо ты поешь!

Ведущая : -Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:

Мама Мышка: —Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.

Выходит кошка Кошка (взрослый)

Ведущая: -Стала петь мышонку кошка.

Кошка: -Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.

Мышонок: -Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
(Уводит мышонка на центр зала. Кошка достает нож и вилку привязывает салфетку себе на шею.)

Ведущая:
-Тут усатая плутовка достает и вилку, нож
Ты мышонок пропадешь!
Но увидела все это мышка.
Подбежала и ринулась в бой,
Непослушного сына прикрывая собой
Плохо кошке пришлось в этой схватке.
Удирает она без оглядки.

Кошка: -Не прогоняйте меня, я исправлюсь, я буду хорошей.

Ведущая:
-Дети, простим кошку.

(Дети становятся в круг- игра.)

Ведущая : -Мышкам кот сказал: Кот: -«Ребятки,
Поиграем с вами в прятки.
Физкультура не вредит,
Повышает аппетит!» ( Стоят в кругу, кот в центре)
Дети : — «Хитрый кот, — решили мышки,
Не такие мы глупышки,
Пусть один играет в прятки,
Разбегаемся, ребятки!» ( Идут хороводом убегают) Ведущий:
-С праздником вас, дорогие мамы! Ваши дети вас очень люб
Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез
Даже если они провинились
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.
Если валит усталость с ног,
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.
Обнимите покрепче их,
Детской лаской дорожите
Это счастье- короткий миг.
Быть счастливыми поспешите.
Ведь растают как снег весной,
Промелькнут дни златые эти.
И покинут очаг родной
Повзрослевшие ваши дети.

Ведущий : — Этими трогательными словами мы хотим завершить наш праздник! Мы еще раз от всей души поздравляем всех с Днем Матери! Спасибо вам, наши дорогие мамы и бабушки, за то, что провели этот замечательный праздник вместе с нами!

( Под музыку дети вручают подарки, сделанные своими руками)