Скрещивались серые морские свинки с белыми. Потомство получилось серое, а в F2 оказалось 134 серых, 46 черных, 59 белых. В анализирующем скрещивании
Гибридов F1 с рецессивной формой было получено 80 животных. 1. сколько разных генотипов было среди серых животных? 2. Сколько потомков F2 имели белую окраску? 3. Сколько потомков F2 имели черную окраску? 4. Сколько полностью гомозиготных животных было в F2? 5. Сколько разных типов гамет может образовать серая свинка F1?
1) Серые — гетерозигота. значит все серые имеют один геотип.
Другие вопросы из категории
Значение имеют знания о генотипе и фенотипе?
3) Сопоставьте типы наследования генетических признаков при срещиваниях с поведение хромосом во время мейоза и оплодотворения.
Помогите пожалуйста
2) появление у организма новых признаков, которые отсутствовали у его родителей, под действием неаллеанльных генов
3) у гибридов не появляются новые признаки, а происходит развитие родительских форм
4) явление множественного действия генов
5) деятельность генов-ингибиторов
1. Лобная кость
2. Ребра
3. Бедренная кость
4. Малоберцовая кость
5. Кости запястья
6. Локтевая кость
7. Фаланги пальцев
8. Кости пясти
9. Затылочная кость
10. Нижняя челюсть
11. Ключица
12. Лучевая кость
13. Лопатка
14. Теменная кость
15. Плечевая кость
16. Позвоночник
17. Подвздошная кость
18. Кости предплечья
19. Скуловая кость
20. Большеберцовая кость
Читайте также
2. При скрещивании вихрастой и гладкошерстной морских свинок получено потомство: 5 гладкошерстных и 6 вихрастых. Известно, что гладкошерстность является доминантным признаком. Каковы генотипы родителей?
3. При скрещивании петуха и курицы, имеющих пеструю окраску перьев, получено потомство: 3 черных цыпленка, 7 пестрых и 2 белых. Каковы генотипы родителей?
4. При скрещивании двух морских свинок с черной и вихрастой шерстью получено 10 черных свинок с вихрастой шерстью, 3 черных с гладкой шерстью, 4 белых с вихрастой шерстью и 1 белая с гладкой. Каковы генотипы родителей?
Нужны не просто ответы, обязательно с решением
,а длинношерстнось его рецессивным аллелем l. гены окраски и длины шерсти наследуются независимо. гомозиготное черное короткошеростное жифотное было скрещено с гомозиготным белым длинношерстным. какое потомство получится от возвратного скрещивания свинок из ф1 с родительской особью
Грубошерстность (R) — над гладкой шерстью (r). Гены R и B наследуются независимо). В потомстве оказалось 13 черных грубошерстных, 15 грубошерстных альбиносов, 5 черных гладкошерстных альбиносов.
1. укажите, какое расщипление будет у потомства по двум признакам
2. сколько типов гамет может дать мать
3. сколько типов гамет может дать отец
4. могут ли дать расщипление при дальнейшем скрещивании гладкошерстных альбиносов
5. сколько типов гамет могут дать черные гладкошерстные морские свинки
ПОТОМСТВЕ ПОЛУЧИЛИ 36 ОСОБЕЙ С ВСКЛОКОЧЕННЫМ МЕХОМ И 11 С ГЛАДКИМ МЕХОМ. СКОЛЬКО ГОМОЗИГОТНЫХ ОСОБЕЙ СРЕДИ НИХ?
Б) СКРЕЩИВАЯ МОРСКИХ СВИНОК С ВСКЛОКОЧЕННЫМ И ГЛАДКИМ МЕХОМ, ПОЛУЧИЛИ 28 ВСКЛОКОЧЕННОШЕРСТНЫХ И 26 ГЛАДКОШЕРСТНЫХ ОСОБЕЙ.
ОПРЕДЕЛИТЕ ГЕНОТИПЫ РОДИТЕЛЕЙ И ПОТОМСТВА.
— гладеньких и 90 — курчавых морских свинок. Определить генотип родителей и потомства.
Задачи на дигибридное скрещивание-4
Растение дурман, с пурпурными цветками (А) и гладкими коробочками (b) скрестили с растением, имеющим пурпурные цветки и колючие коробочки. В потомстве получены следующие фенотипы: с пурпурными цветками и колючими коробочками, с пурпурными цветками и гладкими коробочками, с белыми цветками и колючими коробочками, с белыми цветками и гладкими коробочками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства и возможное соотношение фенотипов. Установите характер наследования признаков.
А — пурпурные цветки, а — белые
B — колючие коробочки, b — гладкие коробочки
Родители A_bb и A_B_
Дети: A_B_, A_bb, aaB_, aabb.
Поскольку среди детей были aa, следовательно, оба родителя имели а. Поскольку среди детей были bb, следовательно, колючий родитель был Bb. Итак, родители Aabb и AaBb.
Во втором поколении получится соотношение 3 пурпурных колючих : 3 пурпурных кладких : 1 белый колючий : 1 белый гладкий. Признаки наследуются независимо.
У крыс гены, определяющие окраску шерсти (черную или белую) и длину хвоста, находятся в разных парах хромосом. При скрещивании гомозиготной самки с черной шерстью и длинным хвостом с гомозиготным самцом с белой шерстью и коротким хвостом у всех потомков F1 шерсть была черной и хвост длинный. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и потомков в F1, соотношение генотипов и фенотипов в F2, полученных при скрещивании гибридов F1, закон Менделя, который проявляется в данном случае.
Если сказано, что гены находятся в разных парах хромосом, то при решении мы можем использовать третий закон Менделя (закон независимого наследования) и рассмотреть признаки по отдельности.
По признаку цвета шерсти скрещивали двух гомозигот, все потомтство получилось одинаковое (гетерозиготное), черного цвета. Следовательно, А — черная окраска, а — белая окраска, самка АА, самец aа, F1 Aa.
По признаку длины хвоста скрещивали двух гомозигот, все потомство получилось одинаковое, с длинным хвостом. Следовательно, B — длинный хвост, b — короткий хвост, самка ВВ, самец bb, F1 Вb.
9 A_B_ черная окраска, длинный хвост
3 A_bb черная окраска, короткий хвост
3 aaB_ белая окраска, длинный хвост
1 aabb белая окраска, короткий хвост
При скрещивании белых кроликов с гладкой шерстью с черными кроликами с мохнатой шерстью получено потомство: 50% черных мохнатых и 50% черных гладких. При скрещивании таких же белых кроликов с гладкой шерстью с другими черными кроликами с мохнатой шерстью 50% потомства оказалось черных мохнатых и 50% – белых мохнатых. Составьте схему каждого скрещивания. Определите генотипы родителей и потомства. Объясните, как определяются доминантные признаки в данном случае.
В первом скрещивании скрещивали белых и черных кроликов, получили потомство всех черных. Это первый закон Менделя (закон единообразия), скрещивали двух гомозигот, потомство гетерозиготное. Следовательно, А — черная шерсть, а — белая шерсть, белые гладкошерстные кролики-родители аа, их партнеры по первому скрещиванию АА. Во втором скрещивании получилось половина потомства белых, половина черных, следовательно, произошло анализирующее скрещивание, черные кролики из второго скрещивания Аа.
Во втором скрещивании скрещивали гладких и мохнатых кроликов, получили в потомстве всех мохнатых. Это первый закон Менделя (закон единообразия), скрещивали двух гомозигот, потомство гетерозиготное. Следовательно, B — мохнатая шерсть, b — гладкая, белые гладкошерстные кролики-родители bb, их партнеры по второму скрещиванию ВВ. В первом скрещивании получилась половина мохнатых, половина гладких, следовательно, произошло анализирующее скрещивание, мохнатые кролики из второго скрещивания Вb.