Прибежала мышка мать стала кошку в няньки звать стихи
Внимание! Перед вами устаревшая версия сайта!
Чтобы перейти на новую версию — щелкните по любой ссылке слева.
Сказка о глупом мышонке
Пела ночью мышка в норке:
— Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
— Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя утка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку утка:
— Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя жаба,
Нашу детку покачать.
Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поёшь!
Побежала мышка-мать
Тётю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя лошадь,
Нашу детку покачать.
— И-го-го! — поёт лошадка.-
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош,
Очень страшно ты поёшь!
Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
— Приходи к нам, тётя клуша,
Нашу детку покачать.
Закудахтала наседка:
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло!
Там и тихо и тепло.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок;
— Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя щука,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука —
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поёт.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поёшь!
Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тётя кошка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:
— Мяу, мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поёшь!
Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать.
Стихи про мышку короткие для детей
Сказка о глупом мышонке — Маршак: читать текст онлайн стиха про маленького мышонка
Пела ночью мышка в норке:— Спи, мышонок, замолчи!Дам тебе я хлебной коркиИ огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:— Голосок твой слишком тонок.Лучше, мама, не пищи,Ты мне няньку поищи!
Побежала мышка-мать,Стала утку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя утка,Hашу детку покачать.
Стала петь мышонку утка:— Га-га-га, усни, малютка!После дождика в садуЧервяка тебе найду.
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Слишком громко ты поешь!
Побежала мышка-мать,Стала жабу в няньки звать:— Приходи к нам, тетя жаба,Hашу детку покачать.
Стала жаба важно квакать:— Ква-ква-ква, не надо плакать!Спи, мышонок, до утра,Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень скучно ты поешь!
Побежала мышка-мать,Тетю лошадь в няньки звать:— Приходи к нам, тетя лошадь,Hашу детку покачать.
— И-го-го! — поет лошадка.-Спи, мышонок, сладко-сладко,Повернись на правый бок,Дам овса тебе мешок!
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень страшно ты поешь!
Побежала мышка-мать,Стала свинку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя свинка,Hашу детку покачать.
Стала свинка хрипло хрюкать,Hепослушного баюкать:— Баю-баюшки, хрю-хрю.Успокойся, говорю.
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Очень грубо ты поешь!
Стала думать мышка-мать:Надо курицу позвать.— Приходи к нам, тетя клуша,Нашу детку покачать.
Закудахтала наседка:— Куд-куда! Не бойся, детка!Забирайся под крыло:Там и тихо, и тепло.
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Нет, твой голос не хорош.Этак вовсе не уснешь!
Побежала мышка-мать,Стала щуку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя щука,Hашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука —Hе услышал он ни звука:Разевает щука рот,А не слышно, что поет…
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Hет, твой голос нехорош.Слишком тихо ты поешь!
Побежала мышка-мать,Стала кошку в няньки звать:— Приходи к нам, тетя кошка,Hашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:— Мяу-мяу, спи, мой крошка!Мяу-мяу, ляжем спать,Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонокОтвечает ей спросонок:— Голосок твой так хорош —Очень сладко ты поешь!
Прибежала мышка-мать,Поглядела на кровать,Ищет глупого мышонка,А мышонка не видать…
Читать стих поэта Самуил Маршак — Сказка о глупом мышонке на сайте РуСтих: лучшие, красивые стихотворения русских и зарубежных поэтов классиков о любви, природе, жизни, Родине для детей и взрослых.
Маршак. Сказка о глупом мышонке
Маршак. Сказка о глупом мышонке. Стихи для детей
Сказка о глупом мышонке
Пела ночью мышка в норке:
— Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки
И огарочек свечи.
Отвечает ей мышонок:
— Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Стала утку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку утка:
— Га-га-га, усни, малютка!
После дождика в саду
Червяка тебе найду.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Стала жабу в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.
Стала жаба важно квакать:
— Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра,
Дам тебе я комара.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень скучно ты поешь!
Тетю лошадь в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
— И-го-го! — поет лошадка.
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам овса тебе мешок.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь!
Тетю свинку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.
Стала свинка хрипло хрюкать,
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!
Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
— Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.
— Куд-куда! Не бойся, детка!
Забирайся под крыло:
Там и тихо и тепло.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!
Стала щуку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку щука
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!
Стала кошку в няньки звать:
— Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Стала петь мышонку кошка:
— Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
— Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать.
Маршак. Сказка об умном мышонке
Маршак. Сказка об умном мышонке. Стихи для детей
Прибежала мышка- мать, Стала щука в няньки звать; Приходи к нам ,тётя щука, Нашу детку покачать. Вопрос- Выпишите слова в которых не надо ставить знак
Предлоги В и К — в предлогах не надо ставить ударение.
Другие вопросы из категории
так чтоб в 1сл. гнет было гл.
во 2 сл. гнет было сущ.
а в 3сл. гнет было прил.
Читайте также
побежала мышка мать
стала щуку в няньки звать
почистили3)перелетные птицы4)птицы почистили и отправились.
2)Слово какой части речи отсутствует в данном предложении?Вьется в воздухе листва.1)глагол 2)существительное 3)прилагательное 4)предлог В1)Выпиши слово с предлогом: (с)бежать,(на)мазать,(от)ветра,(по)читать. В3)Выбери и выпиши из данного предложения сочетание слов, которое не является словосочетанием.Старый тетерев уснул глубоким сном.
В4 )Из ряда слов выпиши имя существительное, которое в форме дательного падежа имеет окончание –Е. Библиотека, морковь, дочь, мать.
хозяйское молоко, а мышка грызла сырные корочки. Все были довольны, кроме хозяйки, которая не любила мышей, потому что они скреблись по ночам и не давали ей спать. А свою ласковую кошку она просто обожала. Кошка и мышка с утра до вечера бегали по дому и играли в прятки друг с другом. Однажды они так заигрались, что уронили со стала горшок с молоком. Хозяйка рассердилась и решила проучить мышку. Она перестала кормить кошку молоком. Голодная кошка стала злой и больше не хотела играть с мышкой, как раньше. Мяу! как ты мне надоела!-злилась кошка.-Иди в свою норку а то поймаю тебя и съем.
ПРИДУМАЙ КОНЕЦ СКАЗКИ.ОЗОГЛАВЬ ПОЛУЧИВШИЙСЯ ТЕКСТ.НЕ ЗАБУДЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ,КОТОРЫМИ ОБЫЧНО СКАЗКИ ЗАКАНЧИВАЮТСЯ.
там на чердаке в самом дальнем уголке мышку серую продуло и она апчхи чихнула! Выделите ПРИМЕТУ ФОРМЫ ВРЕМЕНИ.А ПОТОМ ОТМЕТЬТЕ ТЕ СЛОВА КОТОРЫЕ ДИКТУЮТ ГЛАГОЛАМ ФОРМУ ЧИСЛА И РОДА. ВЫПИШИТЕ ВСЕ ГЛАГОЛЫ ВМЕСТЕ СО СЛОВАМИ -КОМАНДИРАМИ.
этих рыб можно судить о её хищных повадках и необычайной проворности. Они отличаются большой головой с сильно вытянутым и сплющенным рылом. Длинное стреловидное тело с сильным хвостом позволяет этой рыбе совершать быстрые стремительные броски.
Длина этих рыб до 1,5 м, масса до 35 кг. Плавательный пузырь у щук
весьма большой и работает как легкое, усваивая кислород из заглатываемого
рыбой воздуха.
Щука — самый страшный хищник в большинстве наших пресных водоемов. Зубы расположены на многих костях ротовой полости, самые крупные на нижней челюсти. Зубы у щуки есть даже на языке. Если добыча пытается вырваться, эти мелкие зубы впиваются в нее словно тысяча острых иголок. Недаром щука наводит страх на все рыбное население. Глаза у щуки большие, расположены в верхней части головы и очень подвижны, позволяя рыбе обозревать пространство не только впереди и сбоку, но и над собой.
Щуки обитают в реках с замедленным течением и проточных озерах, предпочитая не очень глубокие, заросшие камышом участки. Обычно щуки неподвижны в своей засаде и молниеносно бросаются на проплывающую рядом жертву. Редкой рыбе удается избежать пасти погнавшегося за ней зубатого хищника, тем более что щука может преследовать жертву не только в воде, но даже и в воздухе, совершая изумительные прыжки.
Хищничать щука начинает рано. Маленькие щучки длиной 15 мм уже могут захватывать более мелкие личинки других рыб. Достигнув длины 5 см, щучки полностью переключаются на питание мальками других рыб. Но щуки питаются не только рыбой; щука весной, например, охотно ест беспечных лягушек. Случается, щука утаскивает под воду мышей, крыс, утят и даже уток.
Чешуя мелкая, не менее 100 в боковой линии. Окраска серо-зеленого и серо-бурого цвета с желтоватыми пятнами и полосками, маскирующими щуку. Эти рыбы живут до 60 лет, являются объектом промысла и разведения. Существует множество легенд об удивительной долговечности этого вида.
^ Выполни задания:
1. Используя информацию из текста, ответь на вопросы:
а)Какую роль выполняет плавательный пузырь у щуки?_______________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Что напоминает длинное тело щуки?
в) Где щуки предпочитают обитать? ________________________________________________________________________
г) Почему щука наводит страх на все рыбное население рек?
д) Какова особенность строения глаз щуки?______________________________________
2. Из первого абзаца выпиши два слова сив середине и раздели их на слоги
для переноса.
3. Подбери из текста два слова к схеме:
2)
4.Из четвертого предложения третьего абзаца выпиши все имена прилагательные. Определи их род, число, падеж._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова.
Щука (какая?) , , . __.
План-конспект занятия (старшая группа) на тему:
Литературный досуг, посвящённый С.Я. Маршаку
Инсценировка сказки «О глупом мышонке»
Предварительный просмотр:
Литературный досуг, посвящённый творчеству
Самуила Яковлевича Маршака.
Развитие творческих способностей детей в театральной сфере, артистичности, воображения на материале произведений С.Я. Маршака.
Развитие связной и выразительной речи.
Углубление знаний о жизни и творчестве известного писателя и переводчика С.Я.Маршака.
Воспитывать у детей умение выступать перед зрителями, развивать коммуникативные навыки, формировать доброжелательное отношение друг к другу.
Музыкальные записи П.И.Чайковский «Времена года»
Выставка книг С.Я.Маршака, его портрет.
Костюмы для инсценировки «Сказки о глупом мышонке»
Шапочки для инсценировки стихотворения «Круглый год»
Игрушки для инсценировки стихотворения «Детки в клетке»
В зале звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».
Дети входят в зал. Выстраиваются полукругом. Читают стихотворение «Круглый год», «Детки в клетке»
Ведущий : А вы знаете, кто написал все эти стихотворения? Их написал русский детский писатель Самуил Яковлевич Маршак. Он сделал очень много для детей. Он не только писал стихи, он ещё переводил на русский язык произведения других писателей, чтобы дети в России могли тоже их знать. Благодаря Маршаку мы с вами знаем много стихотворений иностранных писателей, например, «Дом, который построил Джек», и всем известную дразнилку «Робин-Бобин».
Самуил Яковлевич Маршак очень любил детей. Он создавал для них театры, мастерские. В городе Краснодаре, где он жил, он основал «Детский Городок», где были библиотеки. Туда дети ходили. Они там играли, смеялись, ставили представления, смотрели разные спектакли. Детям там было очень весело. А сам Самуил Яковлевич Маршак писал для них разные истории. Поучительные и смешные были его рассказы. Героями в этих историях были и дети, и животные, и насекомые.
Например, Самуил Яковлевич написал «Сказку о глупом мышонке» А мы с детками сейчас вам её покажем.
Инсценировка «Сказки о глупом мышонке».
Автор : Пела ночью мышка в норке:
Мышка : Спи, мышонок, замолчи!
Дам тебе я хлебной корки,
И огарочек свечи.
Автор : Отвечает ей мышонок:
Мышонок: Голосок твой слишком тонок.
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Автор : Побежала мышка-мать,
Стала утку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя утка,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала петь мышонку утка:
Утка: Га-га-га, усни, малютка!
После дождичка в саду
Червяка тебе найду.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Слишком громко ты поешь!
Автор : Побежала мышка-мать,
Стала жабу в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя жаба,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала жаба важно квакать:
Жаба : Ква-ква-ква, не надо плакать!
Спи, мышонок, до утра!
Дам тебе я комара.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош,
Очень скучно ты поешь!
Автор : Побежала мышка-мать
Тетю лошадь в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя лошадь,
Нашу детку покачать.
Лошадь : И-го-го! – поет лошадка. –
Спи, мышонок, сладко-сладко,
Повернись на правый бок,
Дам тебе овса мешок.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Очень страшно ты поешь! Автор : Побежала мышка-мать
Тетю свинку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя свинка,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала свинка хрипло хрюкать,
Непослушного баюкать:
Свинка : Баю-баюшки, хрю-хрю.
Успокойся, говорю.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош.
Очень грубо ты поешь!
Автор : Стала думать мышка-мать:
Надо курицу позвать.
Мышка : Приходи к нам, тетя клуша,
Нашу детку покачать.
Автор : Закудахтала наседка:
Курица: Куд-куда! Не бойся детка!
Забирайся под крыло.
Там и тихо и тепло.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Этак вовсе не уснешь!
Автор : Побежала мышка-мать,
Стала щуку в няньки звать.
Мышка : Приходи к нам, тетя щука,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала петь мышонку щука –
Не услышал он ни звука:
Разевает щука рот,
А не слышно, что поет…
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Нет, твой голос нехорош.
Слишком тихо ты поешь!
Автор: Побежала мышка-мать,
Стала кошку в няньки звать:
Мышка : Приходи к нам, тетя кошка,
Нашу детку покачать.
Автор : Стала петь мышонку кошка:
Кошка : Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать,
Мяу-мяу, на кровать.
Автор : Глупый маленький мышонок
Отвечает ей спросонок:
Мышонок : Голосок твой так хорош.
Очень сладко ты поешь!
Автор : Прибежала мышка-мать,
Поглядела на кровать,
Ищет глупого мышонка,
А мышонка не видать.
Вот такую историю сочинил для нас Самуил Яковлевич Маршак. Понравилась вам она, ребята? Правда, наш писатель создавал не только сказки. Он писал еще и разные стихи. И в этих стихах тоже рассказывал о разных вещах. Вот послушайте одно его стихотворение «Мяч».
Ребенок читает стихотворение С.Я. Маршака «Мяч».
Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?
Желтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!
Я
Тебя
Ладонью
Хлопал.
Ты
Скакал
И звонко
Топал.
Ты
Пятнадцать раз
Подряд
Прыгал
В угол
И назад.
А потом
Ты покатился
И назад
Не воротился.
Покатился
В огород,
Докатился
До ворот.
Подкатился
Под ворота,
Добежал
До поворота.
Там
Попал
Под колесо,
Лопнул,
Хлопнул –
Вот и все!
Вот такой был этот мяч. А вы, ребята, с мячом любите играть? Давайте немного поиграем.
стала кошка няньку звать
Драматизация сказки С
Flag as Inappropriate
No comments posted yet
Post a comment
Побежала мышка-мать, Стала утку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя утка, нашу детку покачать. Стала петь мышонку утка: – Га-га-га, усни, малютка! После дождика в саду Червяка тебе найду. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Слишком громко ты поёшь!
Побежала мышка-мать, Стала жабу в няньки звать: – Приходи к нам, тетя жаба, нашу детку покачать. Стала жаба важно квакать: – Ква-ква-ква, не надо плакать! Спи, мышонок, до утра, Дам тебе я комара. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Очень скучно ты поёшь!
Побежала мышка-мать, Тетю лошадь в няньки звать: – Приходи к нам, тетя лошадь, нашу детку покачать. – И-го-го – поет лошадка. — Спи, мышонок, сладко-сладко, Повернись на правый бок, Дам овса тебе мешок! Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Очень страшно ты поёшь!
Побежала мышка-мать, Стала свинку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя свинка, Hашу детку покачать. Стала свинка хрипло хрюкать, Hепослушного баюкать: – Баю-баюшки, хрю-хрю, Успокойся, говорю! Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. – Очень грубо ты поёшь!
Стала думать мышка-мать: Надо курицу позвать. – Приходи к нам, тетя клуша. Нашу детку покачать. Закудахтала наседка: – Куд-куда! Не бойся, детка! Забирайся под крыло: Там и тихо и тепло. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок: – Hет, твой голос нехорош. — Этак вовсе не уснёшь!
Побежала мышка-мать, Стала щуку в няньки звать: – Приходи к нам, тетя щука, Hашу детку покачать. Стала петь мышонку щука – Hе услышал он ни звука: Разевает щука рот, А не слышно, что поёт. Глупый маленький мышонок Отвечает ей спросонок
Источник 
тематический контроль организация театрализованной деятельности
2. Тематический контроль проводился с 17.03.2014 г. по 28.03.2014 г. Контроль осуществлялся в области образовательной и воспитательной деятельности, оценивалась форма взаимодействия с родителями, просмотр и анализ театрализованных постановок по мотивам известных сказок в каждой возрастной группе, смотр- конкурс «ростовая кукла- сказочный герой своими руками».
3. Просмотр и анализ театрализованных постановок: 1) I младшая группа «Колобок»; 2) II младшая группа «Репка»; 3) Средняя группа «Теремок»; 4) Старшая группа № 1 « Лесная сказка»; 5) Старшая группа № 2 «Под грибом»; 6) Подготовительная к школе группа «Глупый маленький мышонок».
5. Жил старик со своей старушкой, В маленькой лесной избушке. Попросил однажды Дед: «Испеки-ка на обед Колобок румяный, вкусный! »
6. По сусеку помела крылышком старушка. Горсти две муки нашла -больше-то не нужно. Соль добавила, песок, ложки две сметаны Славный вышел Колобок, пышный и румяный.
7. Непоседе – Колобку, стыть бы на окошке, Но решил он: » Убегу, Разомнусь немножко! Прыг с окошка — и в лесок, покатился Колобок. Мимо ёлок и берёз, мимо бабочек, стрекоз, И цветочков разных: жёлтых, синих, красных. Видит в небе синеву и зелёную траву, В небе солнце красно, всё вокруг прекрасно!
8. Вдруг наш шалунишка Повстречал Зайчишку. Заяц: Я полакомлюсь тобой, Я с утра не кушал. Колобок: Что ты! Погоди Косой! Песенку послушай!
9. Прикатился по дороге Волку Серому под ноги. Облизнулся Серый Волк, в колобках он знает толк. Волк: Как ты кстати, Колобок! Я голодный очень Съем-ка я тебя, дружок, -буду сыт до ночи! Колобок: Ты меня не кушай! Песенку послушай.
10. Вдруг навстречу сам Потапыч. Зарычал он, поднял лапу: Медведь: Колобок, Колобок, я тебя съем. Колобок: Ты меня не кушай! Песенку послушай.
Источник 
В этой заметке я буду постепенно размещать свои толкования на детские сказки. (Толкования на более серьезные произведения у меня собраны здесь. )
Но мышонок ко всем нянькам проявлял ту же взыскательность и неблагдарность, что и к своей родной матери. Тогда мать совершает неожиданный и на первый взгляд необъяснимый ход:
Многие родители, читающие эту замечательную сказку своим малышам, вероятно, и сами понимают угрожающий месседж, который в ней заключается: утомленная капризами мать без труда найдет способ избавиться от надоедливого чада таким образом, чтобы это не вызвало никаких подозрений у органов правосудия.
Прежде всего, каждый читатель обращает внимание на странное средство, к которому прибегает Волк для разрушения домов Ниф-Нифа и Нуф-Нуфа: он ДУЕТ на эти дома. Даже для сказочного (разумного, говорящего) волка такое образ действий выглядит неординарно.
Ну, попробуйте-ка сами СДУТЬ хотя бы небольшую соломенную постройку, достаточную по размерам для того, чтобы разместить там молодого хряка!
Когда волк дунул в третий раз, дом разлетелся во все стороны, как будто на него налетел ураган, — бесстрастно констатирует автор.
Более того, используя это странный на первый взгляд метод он разрушает не только соломенное строение Ниф-Нифа, но и куда более основательно ссоружение Нуф-Нуфа, о котором сказано: «он вбил в землю колья, переплел их прутьями, на крышу навалил сухих листьев, и к вечеру дом был готов.»
Далее, Волк надевает на себя овечью шкуру. Не будем фиксироваться на вопросе, где Волк взял шкуру — ведь для того, чтобы шкура при сдирании более-менее сохранила форму, надо иметь инструмент. Зубов тут явно недостаточно. Более интересно другое: «волк в овечьей шкуре» — это явная евангельская аллюзия. Надев овечью шкуру, волк (а лучше сказать, муза автора сказки) посылает нам ка
Источник 
Просим Вас добавить «Открытый урок» в исключения блокировщика, так как именно благодаря рекламе мы продолжаем развивать сайт.
Разработка урока по УМК. Разнообразие звуков окружающего мира. 1-й класс
– Сейчас мы поиграем в игру. Вы должны определить звук, и сказать к какому звуку он относится к природному или техническому.
1. Морские свинки очень разговорчивые животные. Легко понять, когда они голодны: они говорят – или скорее свистят – “уип-уип”. Этот звук иногда означает: “Мы хотим внимания!” Маленькие поросятки этим также могут выражать свой страх и одиночество.
4. Этот звук означает удовольствие. Трудно быть счастливее, чем сейчас! Может сопровождаться слегка заметными жевательными движениями. Если таким образом свинки урчат друг на друга – это обычно означает беседу с выяснением, кто займёт домик, кого хозяин возьмёт на ручки или кто из них главнее.
5. Более высокий и короткий звук “брррррр” означает предупреждение, что свинке не нравится какой-то громкий звук неподалеку или звонок телефона.
6. Весёлый звук “чат-чат-чат” означает, что они заняты чем то интересным, а когда они испытывают удовольствие, например от поглаживания, они словно тихонько булькают.
7. Этот звук означает обычную беседу между свинками, так они разговаривают о погоде, выясняют, когда было последнее кормление и что давали на ужин.
– Где этот звук можно услышать в природе, а где дома? (Шуршащий – листья под ногами, шуршать бумагой; булькающий – кипение воды, шум дождя; грохочущий – гром; звенящий – звон монет, камешки на берегу моря).
Инсценировка стихотворения С. Я. Маршака “Сказка о глупом мышонке” – Внимательно послушайте выступление ребят, а потом мы будем определять голоса персонажей этого стихотворения по характеру. (Выступление учащихся).
ВЕЛЮР — котенок имеет короткую или
– Определите звук в пространстве около себя. Сначала покажите рукой направл
Источник 
Поздравление мам с Днём Матери в старшей разновозрастной группе «Мама-солнышко моё!»
Людмила Копица
Поздравление мам с Днём Матери в старшей разновозрастной группе «Мама-солнышко моё!»
Цель мероприятия: — Объединить родителей и детей для совместного проведения праздника. -Развивать творческие способности родителей и детей. — Воспитывать добрые побуждения в организации праздника.
Ведущий: Дорогие наши мамы, сегодня, в День матери, мы приветствуем Вас в нашем зале и хотим порадовать Вас праздничным концертом, который приготовили для Вас самые любимые, самые талантливые, самые очаровательные дети — Ваши дети.
(в зал под музыку входят дети по одному, читая стихотворение по строчке)
Мама – это счастье!
Мама – это сказка!
Мама – это ласка!
Мамы любят всех!
Мама – осень золотая!
Мама – самая родная!
Мама – это доброта!
Мама выручит всегда!
Мама, нет тебя дороже!
Мама все на свете может!
Мам сегодня поздравляем!
Мамам счастья мы желаем.
Мама я тебя люблю
И стихи тебе дарю!
Дети читают стихи
1. Поздравляю мамочку милую мою. И скажу я мамочке: «Я тебя люблю!». Мне с тобою весело, радостно играть Вместе слушать песенки, вместе танцевать.
2. В этот день осенний, на душе весна, маму поздравляю, лучше нет тебя! Мамочке желаю, долго-долго жить буду больше всех я, мамочку любить!
3. Любимая мама, тебя поздравляю в день матери счастья, здоровья желаю.
Пускай тебе, милая, в жизни везет, пускай тебя радость и счастье найдет!
4. Я так хочу, чтоб мама улыбалась чтоб в жизни не грустила никогда.
Чтобы всегда тебе все удавалось чтоб не узнала ты, что есть беда.
В день матери, любимая, желаю, чтоб ты осталась навсегда такой.
Тебе я эти строки посвящаю – прекрасной маме, нежной и родной!
5. Сегодня у мамочки праздник, день матери добрый настал!
И каждый ребенок-проказник послушным сегодня вдруг стал! С Днем матери! Маму любите, пусть рядышком будет всегда,
Заботу и ласку цените, она улыбнется тогда!
6. Из цветной бумаги вырежу кусочек из него я сделаю маленький цветочек. Мамочке подарок приготовлю я, самая красивая мама у меня!
7. Кто открыл мне этот мир, не жалея своих сил
И всегда оберегала? Лучшая на свете МАМА. Кто на свете всех милее и теплом своим согреет
Любит больше чем себя? Это МАМОЧКА моя!
8. Наша мама — будто фея, очень любим мы её.
Слово мамы — это сила, счастье мамы — это всё.
Это всё, что нужно деткам, чтобы радость ощущать.
Мама любит нас, родные, маму надо уважать!
Всех давайте мам поздравим, всем здоровья через край!
Счастье мамы — наша радость, ты о том не забывай!
9. Мама может все на свете! Мамой все гордятся дети.
Папа тоже мой хорош, но без мамы пропадешь. Кто мне кашу вкусно сварит? Кто косичку заплетёт?
Кто мне сказочку расскажет? Кто мне песенку споет? На коленку кто подует, если вдруг я упаду.
Пойду маму обниму, без нее я не могу!
10. Много мам на белом свете, всей душой их любят дети
Только мама есть одна, всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я: это мамочка моя.
11. Мама, мамочка, мамуля, как же я тебя люблю
В этот праздник, дорогая тебе песню подарю. Обещаю, что отныне тебе стану помогать,
Даже грязную посуду буду, мама, убирать. Только чаще улыбайся, надо больше отдыхать,
Чтобы вечером со мною были силы поиграть.
(Звучит песня для мам «Праздник наших мам»)
Ведущий: А что самое важное для ребенка? Это, конечно, родной дом и мамочка, которая всегда пожалеет и назовет самыми добрыми, ласковыми словами – и солнышком, и котенком, и зайчиком. Вы ведь так называете своих детей?
Ведущий: А сейчас для вас дорогие наши мамы ваши дети приготовили театрализованное выступление «Сказка о глупом мышонке».
Мышь укладывает Мышонка в колыбельку и поправляет одеяло.
Рассказчик: Мы расскажем про мышонка, про капризного ребенка. Жил да был малыш-мышонок, капризуля – просто жуть!
Мышь: В теплой норке спят мышата,
Спит за печкою сверчок,
Спят у речки камышата,
Спит на грядке кабачок.
Спят усталые ромашки,
И полянки тоже спят.
Спят под листиком букашки,
Ручейки во сне журчат.
Мышонок пытается выбраться из колыбельки.
Мышонок (капризно): Не хочу я спать нисколько!
Мама-мышь снова укладывает Мышонка.
Мышь (ласково): Спи, мышонок, замолчи.
Дам тебе я хлебной корки и огарочек свечи.
(снова начинает петь колыбельную)
Баю-баю, мой мышонок…
Мышонок опять выглядывает из колыбельки.
Мышонок (капризно):
Голосок твой слишком тонок. Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Рассказчик: Позвонила мышка-мать – стала Утку в няньки звать.
Мышь достает телефон и набирает номер.
Мышь (по телефону): Приходи к нам, тетя Утка, нашу детку покачать!
На сцену под музыку важно выходит Утка и садится возле колыбельки.
Утка: Здравствуй, деточка! Я Утка!
Кря! Кря! Кря! Усни, малютка!
После дождика в саду червячка тебе найду!
Спи скорее засыпай, червячков во сне копай!.
Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок:
Нет, твой голос нехорош, слишком громко ты поешь!
Мышонок громко плачет. Прибегает Мышь. Утка уходит.
Рассказчик: Позвонила мышка-мать –
Стала Жабу в няньки звать.
Мышь достает телефон и набирает номер.
Мышь (по телефону): Приходи к нам, тетя Жаба, нашу детку покачать!
На сцену под музыку выходит Жаба и садится возле колыбельки. Мышь уходит.
Жаба: Ква-ква-ква, не надо плакать, разводить в кроватке слякоть!
Спи, мышонок, до утра, дам тебе я комара,
Дам сороконожку, дам жука и мошку!
Рассказчик: Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош, слишком скучно ты поешь!
Мышонок громко плачет. Прибегает Мышь. Жаба уходит.
Рассказчик: Позвонила мышка-мать – стала Лошадь в няньки звать.
Мышь: Приходи к нам, тетя Лошадь, нашу детку покачать.
Лошадь: Здравствуй, крошка! Я Лошадка!
Спи, мышонок, сладко – сладко.
Повернись на правый бок, дам овса тебе мешок!
Не уснешь, копытом буду бить в корыто!
Рассказчик: Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош, слишком страшно ты поешь!
Мышонок громко плачет. Прибегает Мышь. Лошадь уходит.
Рассказчик: Позвонила мышка-мать – стала Свинку в няньки звать.
Мышь: Приходи к нам, тетя Свинка, нашу детку покачать.
Свинья (поет хриплым голосом): Буду, буду хрюкать, деточку баюкать!
Баю-баюшки -хрю-хрю! Успокойся, говорю.
Рассказчик: Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош, очень грубо ты поешь!
Мышонок громко плачет. Прибегает Мышь. Свинья уходит.
Рассказчик: Стала думать мышка-мать: надо курицу позвать.
Мышь: Приходи к нам, тетя Клуша, нашу детку покачать!
На сцену под музыку выходит Курица и садится возле колыбельки. Мышь уходит.
Курица: Здравствуй, детка! Я наседка! Куд-куда! Не бойся, детка.
Забирайся под крыло, – там и тихо и тепло.
Курица прикрывает Мышонка крылом и начинает баюкать.
Рассказчик: Глупый маленький мышонок отвечает ей спросонок:
Мышонок: Нет, твой голос нехорош, этак вовсе не уснешь!
Мышонок громко плачет. Прибегает Мышь. Курица уходит.
Рассказчик: Позвонила мышка-мать – Стала Кошку в няньки звать.
Мышь: Приходи к нам, тетя Кошка, нашу детку покачать!
Кошка: Здравствуй, сладенький! Я Кошка! -Мяу-мяу, спи, мой крошка!
Мяу-мяу, ляжем спать, мяу-мяу, на кровать.
Рассказчик: Глупый маленький мышонок, отвечает ей спросонок:
Мышонок: Голосок твой так хорош…Очень сладко ты поешь.
Мышонок засыпает. Кошка убегает с ним со сцены.
Рассказчик: Прибежала мышка-мать, поглядела на кровать,
Ищет своего мышонка, а мышонка не видать.
Мама-мышь закрывает мордочку лапками.
Не случилось бы с мышонком беды, если б он не капризничал, а послушался бы маму и заснул. Ведь лучше мамы няньки нет и песенки мамы самые чудесные.
Ведущий: Замечательные артисты! Уважаемые мамы, Вам понравилось, как выступили Ваши детки?
Мамы: Да!
Ведущий: Кто вас дети крепко любит? Кто жалеет и целует?
Кто заботиться, ласкает? Нежно на руках качает?
Песни добрые поет? Утром в детский сад ведет?
Дети: Мама
Ведущий: Конечно мама! И ребята приготовили для своих мам подарки.
Вручение подарков.
Ведущий: А теперь, ребята, приглашайте своих мам на танец.
Танец «Мамочка красавица рядышком идёт»
Праздник заканчивается. Мамы с детьми фотографируются на память.
Сценарий праздника к Дню матери «Мама — солнышко моё» «МАМА – СОЛНЫШКО МОЁ» Цель: показать значимую роль матери в семье и обществе. Задачи: Развивать навыки коллективной работы. Воспитывать.
Конспект вечера досуга для родителей и детей к Дню матери «Мама — солнышко моё» Конспект вечера досуга для детей и родителей на тему: «День Матери: Мама — солнышко мое» Цель: Воспитывать у детей доброе, внимательное,.
«Мама — солнышко моё». Интегрированное занятие в старшей группе «Мама- солнышко моё» (интегрированное занятие в старшей группе) Восп: Добрый день! В последнее воскресенье ноября мы отмечаем День Матери.
НОД по развитию речи с родителями в старшей группе «Мама — солнышко моё» Управление образованием Администрации городского округа Истра НОД по развитию речи детей с родителями в старшей группе №3 «Мама –.