Сочинение на тему Мое любимое животное кошка

Сочинение Мой маленький друг кот Васька 3 класс.

У нас дома жила кошка, её звали Ксюшка. Потом в вскоре у Ксюши появились котята. Когда я их увидела, мне понравились они все, но больше всего рыженький котёнок. Он был такой маленький и красивый, что я всем сказала, что он будет моим, и я его никому не отдам. Тогда мама его оставила, а остальных раздала другим, только конечно когда они подросли и начали кушать самостоятельно. А своего рыжего котёнка я назвала Васька.

Я его очень полюбила и он меня тоже. С Васькой я постоянно играла. Мы играли с ним в прятки, и ещё ему очень нравилось играть с бантиком на нитке.

Мой Васька меня всегда провожал в школу и встречал я захожу домой, а он меня уже ждал около двери, как будто чувствовал, что я сейчас зайду. Он всегда терся о мои ножки так я понимала ,что он очень рад меня видеть. Он никому так ни шел как ко мне. Я очень люблю своего кота Ваську.

Моя любимая кошка по имени Белка.

У меня дома живет кошка. Ее назвали Белка, в честь персонажа из мультфильма ледниковый период. У нее такой же пушистый хвост. Цвет шерсти серый. Она очень пушистая.

Домой ее принес папа. Увидел ее еще котенком в подъезде, и решил взять. Она очень боялась всего поначалу, а спустя неделю освоилась. Она очень любит играть. Иногда больно царапается.

Я сейчас в 5 классе, а появилась Белка у нас, когда мне я был во 2 классе. Значит она у нас уже 3 года.

Она у нас домашняя кошка, на улицу не выходит. Зато любит смотреть в окно и сидеть на форточке. Мне иногда страшно за нее, ведь у нас четвертый этаж.

Она любит спать ночью с мамой. Обычно ложится рядом в ногах на одеяло и спит до утра пока будильник не разбудит. Летом Белка гоняется за мухами. Может бегать за ними по всей квартире.

Наша кошка любит есть рыбу и китикет. Иногда мы даем ей суп и колбасу. Еще она пьет воду, варенец и молоко, кефир не любит.

Про любимую кошку Соню.

Как то я иду по улице и вижу, сидит кошка, она была грязная, худая. Но за этим я увидела ее окрас шерсти, он был удивителен, я еще такого цвета не видела. Она сидела и смотрела на меня такими печальными голодными глазами, что я подумала: «схожу в магазин и куплю ей покушать». Зайдя в магазин, я думала, что же ей купить и остановилась на китекете. Вернувшись, я увидела ее она сидела и ждала меня, как будто знала, что я вернусь к ней. Дала ей покушать, она съела не торопясь, пережевывая каждый кусочек. Увидев, что она доела, я решила пойти дальше куда направлялась. А она сидела и смотрела мне в след.

Мне стало ее так жалко, что я резко остановилась, и еще раз все обдумала. Идя обратно в ее сторону, я увидела как она прям оживает на моих глазах. Взяв ее на руки, я увидела, что ее глаза так блестели от счастья, что у нее появился постоянный хозяин.

Сперва, я дала ей имя Соня, а потом мы с ней пошли к ветеринару ее обследовали и мне сказали, что с ней все в порядке анализы были все хорошие. Соне сделали несколько прививок, и мы с ней пошли домой. Придя домой, я ее покормила, а потом помыла. Ей очень понравилось мыться, она даже не пошевелилась, вымыв ее, я увидела ее не обыкновенную красоту. Ей очень понравилось у меня.

Вот так вот в моей жизни появилось это чудо Соня.

Моя любимая кошка

Несколько интересных сочинений

У меня есть удивительная птица, которая может разговаривать – это попугай. Это мое любимое животное. Это девочка. Ее зовут Тося. Она удивительное создание. Как встанет солнце, Тося начинает разговаривать: «Доброе утро, просыпайтесь, просыпайтесь!»

Все мы в детстве любили сказки. Невероятные приключения отважных героев в необычном окружении, магия, волшебство. Однако, все мы взрослеем, и сказки, если вы готовы и дальше идти с ними по жизни, должны взрослеть вместе с нами.

В нашей стране так много рек, что люди перестали их ценить. Мы ходим к рекам отдыхать, плавать, любоваться красивыми видами.

Писатель, изображая Карандышева, пополнил ряд персонажей, которым дали определение «маленький человек».

Искусство есть посредник того, что нельзя высказать. Я думаю, что мало кто может опровергнуть эту фразу. Действительно, с помощью искусства человек может высказать то, что не может высказать

План рассказа о домашнем животном (2 класс общеобразовательной школы)

Домашние животные окружают ребенка всегда. В некоторых семьях любимцы – кошки, собаки, кролики. В других – черепахи или морские свинки, даже более экзотические, к примеру, игуаны. Все они – наши четвероногие друзья с самого детства. О них так хочется рассказать своим знакомым и родственникам, тем более что и в школе проходят как раз эту тему. О том, как составить план рассказа о домашнем животном (2 класс), пойдет речь в данной статье. Этот материал может послужить хорошим подспорьем и для детей, собирающихся написать сочинение на заданную тематику, и для родителей, которые им в этом по традиции помогают.

Как составить план

Итак, с чего начинаем составлять план рассказа о домашнем животном (2 класс)?

Первое, о чем можно рассказать: кем является домашний питомец (собака, кошка, кролик, хомяк, другое животное), как его назвали (кличка – Мурзик, Тишка, Рокки и так далее).
Далее следует описание внешнего вида питомца. Какая у него шерстка, расцветка и тому подобное.
Затем, составляя план рассказа о домашнем животном (2 класс), можно отметить черты характера зверька, проживающего у вас дома: ласковый или нет, серьезный или веселый, добрый, хитрый, умный.
В каждой семье обязательно существуют истории о домашних любимцах, которые с ними приключились. Расскажите одну из них, самую веселую и интересную.
В самом конце произведения совместного домашнего творчества можно сделать развернутый вывод: за что мне нравится питомец, или какие черты его характера я больше всего люблю. План рассказа о домашнем животном (2 класс) готов, можно приступать к написанию! Приведем несколько примеров-образцов.

Рассказ о кошке

«Однажды мы с мамой купили маленького котеночка, он был совсем кроха и умещался на мамины сложенные ладошки. Мы назвали его Тихон, а ласково – Тишка.

Тиша немного подрос. Шерстка у него длинная, а по цвету – бело-рыжая. Лапки толстые и розовые на подушках, когтей почти нет. А сам он ласковый и нежный. Приходит и мурчит по вечерам на руках у мамы или у меня. А еще очень любит, чтоб его погладили и почесали под подбородком.

Прошло еще немного времени, и мы с мамой узнали, что это кошечка. Но это ничего, даже имя не пришлось менять: так и осталась Тишка. Тем более что она уже на свою кличку отзывается и бежит на кухню, особенно если есть дают. А скоро мы ждем котят и будем их раздавать всем друзьям.

Я люблю Тишу за то, что она ласковая и мурчит. А еще очень смешно, что мы покупали кота, а в итоге получилась кошка, но это даже лучше!»

Рассказ про домашнее животное: собака

«Уже года три, как я хотел собаку. Чтобы не слишком большая и очень дружелюбная, как спаниель, например. И вот на день рождения мне подарили щенка. Я его назвал Рокки. И на свою кличку он уже начинает откликаться.

Он пушистенький, уши висят почти до пола, а расцветка белая и серая с черным. Очень общительный и ласковый. Приходишь из школы, а он прыгает вокруг и тявкает – встречает. Он пока что совсем маленький и спит на моей кровати, но мама хочет его переселить на свое место возле двери.

Иногда мы ходим с Рокки гулять. Приходится брать его на поводок, но он это не сильно любит. А еще он гоняется за голубями и воробьями на площадке!»

Проект на тему «Мои домашние животные» 1 класс

Код для использования на сайте:

Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

«Мои домашние животные»

Подготовил: Калита Кирилл, Ковалева Елизавета,

Яковенко Анна, ученики 1 класса

Руководитель проекта: Сытник М.Г.

Определить, какую роль играют домашние

животные в жизни человека и какую роль

играет человек в жизни домашних животных.

— изучить материалы по источникам о домашних

-провести наблюдение за своими домашними

-сделать выводы об особенностях домашних

Вопросы, направляющие проект

Чему нас могут научить животные?

Как животные приспособились жить в мире людей?

Могут ли животные сделать человека лучше?

За что мы любим домашних животных?

Как люди относились к домашним животным на протяжении всей истории?

Наши домашние животные.

Как домашнее животное помогает человеку быть добрее.

Происхождение домашних животных
Животные одной и той же породы могут нередко использоваться в различных целях. Например, кто-то разводит кроликов для заготовки мяса и меха, а кто-то держит дома кролика как любимчика. Некоторые отходы жизнедеятельности животного-компаньона можно использовать в качестве незначительного производственного сырья. Так, от длинношерстной собаки, кошки или кролика, можно собирать некоторое количество шерсти и использовать для вязки теплой одежды.
Все домашние животные входят в общую биологическую классификацию наряду со своими дикими родственниками.
- Домашние животные – животные, которые одомашненные человеком и которых он содержит, предоставляет им кров и пищу. Домашние животные приносят человеку пользу, либо как компаньоны, скрашивающие его досуг.
2. Могут ли животные сделать человека лучше?
Какое домашнее животное ты любишь больше всех и почему? (Соц. опрос)

Опрос среди одноклассников и друзей.

№1. Какое домашнее животное есть у вас?

10% -декоративные животные

№2. Как ты относишься к своему домашнему животному?

50% — нравится, оно очень милое

40%- жить не могу без него

Судя по результатам мы видим, что и мои друзья, одноклассники привязаны к своим

№3. Сколько времени ты проводишь с ним?

60%- всё свободное время

В целом, больше времени проводят с домашними животными.

№4. Кто вашей семье больше всего любит его?

35% — мама 50% — я (опрашиваемый)

5% — папа, сестра и т. д.

№5. Любишь ли ты проводить время с ним?

Большинство детей уделяют достаточное внимание своим питомцам.

№6. Когда ты с ним разговариваешь, как ты думаешь, понимает

55% — точно понимает

35% — иногда понимает, иногда – нет

10% — не понимает

Дети уделяют большое внимание содержательному общению со своими питомцами.
Как люди относились к домашним животным

на протяжении всей истории?
В России кошка всегда считалась признаком домашнего уюта и благополучия. Ряд народных примет и пословиц характеризует отношение к кошкам простых людей, любивших ее и нуждающихся в помощи этого нетребовательного и ласкового животного. Наши питомцы делят с нами кров на протяжении тысячелетий. И такое соседство можно назвать взаимовыгодным: кошки ловили мышей, а люди наслаждались обществом кошек. Однако нам никогда не удавалось подчинить себе кошек. Кошки, заняв прочное место в наших домах и в нашей жизни, все же по-прежнему остаются весьма независимыми.

2. Мой верный друг.

Наверняка все знают выражение: «собака – лучший друг человека», и оно как нельзя лучше говорит о таком домашнем животном. Собаки появились 12 ООО лет назад, когда пещерные

люди приручили азиатского волка. В настоящее время имеется множество пород, которые отличаются между собой по различным критериям, начиная от окраса и телосложения, и

заканчивая характером и способностями к обучению.

Собаки, пожалуй, являются одними из умнейших животных и могут вести конкуренцию с обезьянами, а также попугаями в способности понимать язык, так было доказано путем

множеств опытов, что они способны анализировать получаемую информацию, вследствие

чего понимают многие команды и усовершенствуют свои навыки.

Собаки – друзья и незаменимые помощники.
Наш кролик Васька. Он белый в серое пятнышко. Он мягкий и пушистый. Мы любим гладить и играть с ним.

Кролики любят морковку и капусту.

Мы вместе кормим нашего кролика.

Ему 3 года. Он рыжий с белым брюшком. Рост- 20 см. Тело- 60 см.

Вес- 5 кг. Глаза зелено-коричневые.

Он ловит мышей и часто играет с нами.

Собака Гонча. Ей 5 лет.

Цвет – черный. Глаза- карие. Рост- 40 см.

Она очень верная и умная. Выполняет наши команды.

Мы все очень любим Гончу.

Не зря говорят, что природа – это раскрытая книга и надо только уметь ее читать, а для этого надо научиться терпеливо наблюдать.

Наблюдение за животными заставило нас самих обратить внимание на свое поведение, эмоции не только в отношении домашних любимцев, но и к окружающим нас людям.

Оказывается, не мы одни — люди — живём на этой планете и сколько приятных и интересных моментов можно получить от общения с нашими братьями меньшими, если научиться

правильно понимать их.

Таким образом, в жизни человека домашние животные играют немалую роль. Эта роль проявляется в том, что домашние животные создают благоприятную атмосферу в доме, положительным образом влияют на состояние здоровья людей, да и просто, делают жизнь человека более интересной.

Окружающий мир 2 класс. Сообщение на тему: Мой домашний питомец?

Окружающий мир 2 класс. Как правильно написать сообщение о своем домашнем питомце?стр 57

В атласе-определителе «От земли до неба» или других источниках (книгах, Интернете) найди информацию о своём питомце. По этим источникам, а также собственным наблюдениям, подготовь сообщение о нём.

Записать план сообщения или основные сведения о своём питомце.

Сообщение на тему: Мой домашний питомец.

Во втором классе школьникам придется написать небольшое сообщение о своем домашнем питомце.

Если у вас есть такой питомец, то написать сообщение не составит труда.

Сообщение может выглядеть так:

У меня дома живет собака по кличке Рекс, собака уже взрослая Рексу уже три года.

Он очень общительный и дружелюбный пес, он с радостью встречает меня со школы и приносит мне различные игрушки. Рекс очень любит гулять на улице, он выполняет все команды и с радостью приносит палочку.

Рекс мой самый лучший друг, я могу с ним играть когда захочу, он охраняет меня на улице и я тоже никогда не обижу его.

Сообщение на тему мой домашний питомец.

Мое домашнее животное зовут Мыша, она морская свинка. Мы ее купили с родителями, когда ходили в зоомагазин.

Я ее назвала Мыша за ее серенькую шерстку с белыми пятнами на мордочке.

Я каждый день играю с Мышей, а также крмлю ее специальным кормом и даю ей ее любимое сено. Совсем недавно у Мыши родились маленькие морские свинки, когда они выросли, мы их подарили нашим друзьям и теперь я ходу к ним в гости.

Мыша-мой маленький друг и я очень люблю ее.

Моя лучшая подруга Рената.

1) Как я выбрала Ренату.

2) Какая порода у моей кошки.

3) Уход за моей кошкой.

4) Проделки Ренаты.

5) Рената в саду.

6) Кошки — лучшие друзья человека.

Я долго просила у мамы завести кошку. Мы пошли в зоомагазин. Там было много разных котят и кошек. Один котенок с голубыми глазами подбежал ко мне. Вот так я выбрала свою Ренату. Это кошка редкой породы — кинкелоу. Ушки у нее завернуты назад. Лапки очень короткие. Она белая с темным хвостом , ушками и мордочкой. Для кошки мы купили две мисочки и домик, еще перевозку. Я сама даю своей Ренате корм и наливаю воду. Рената часто играет со мной. Она любит залезать под половики и прятаться там. Летом мы брали Ренату в сад, она бегала там по травке. У меня раньше не было друзей. Рената — мой самый лучший друг!

Окружающий мир 2 класс.

Каких либо жестких требований к составу и содержанию сочинения «Мой домашний питомец» во втором классе, по дисциплине «Окружающий мир» еще не предъявляется. Целью этого задания является, оценка мышления ребенка, ясного изложения мысли и придание эмоциональной окраски своему произведению.

Пример Сообщения на тему «Мой домашний питомец»:
1. Как появился в моей жизни мой питомец.
2. Какого вида (семейства) животных мой питомец.
3. Как его зовут.
4. Какие у него привычки.
5. Как он относится ко мне.
6. Как я отношусь к нему.
Котенок Сеня.

«Моего домашнего питомца зовут Сеня. Это маленький рыжий котенок. Назвали мы его так в честь месяца Сентября, в один из дождливых дней которого он появился у нашего подъезда.

Сенька был совсем мокрый и замерзший. Долго жался к теплой батарее.

Но сегодня это уже веселый и игривый котик. Может играть весь день напролет, видя в любой вещице свою воображаемую добычу. Сеня очень умный зверь — хорошо знает свою кличку, любит колбасу, а когда ему дают рыбу, становится похож на маленького тигра. Спит Сенька на уголке моей кровати. Вздрагивает во сне, как будто снова бежит за кем то..)

Утром провожает меня у двери и смотрит в окно дожидаясь меня со школы, и скучает. Я очень люблю своего маленького тигренка Сеньку!»

Это реальная история из моего детства (кроме фото) Готовя сообщение «Мой домашний питомец», по предмету Окружающий мир можно переписать и ее — она пройдет любую проверку на плагиат.

Но если у вас есть дома свое любимое живое существо, конечно лучше поведать миру о нем, взяв за пример мое описание.

Очень хорошо сделать такое сообщение сопровождая его фотографиями, хотя бы одной, чтобы все понимали о каком домашнем питомце идет речь и представили как он выглядит.

Мой домашний питомец — это моя кошка, а кошки все-таки являются самыми распространенными домашними питомцами.

Кошки были приручены человеком много тысяч лет назад. Сперва это были дикие звери, мелкие хищники, которые вели ночной образ жизни. Но потом кошки стали жить с человеком, помогая ему избавиться от мышей, а взамен требуя только еду и ласку.

Кошка очень ласковый зверь, у нее где-то внутри находится специальный орган — мурчальник, и когда кошке приятно она громко мурчит.

Мою кошку зовут Маниша, но это ее простое имя, для игр. По паспорту у нее длинное и сложное имя, которое я никак не могут запомнить, ведь Маниша — породистая кошка. Ее порода — бенгальская кошка.

Она родом из Индии и появилась сравнительно недавно, от скрещивания домашней кошки и дикого леопардового кота.

Несмотря на свое происхождение Маниша очень ласковая, хотя и любит прыгать и везде лазить. Она есть все подряд и у нее нет кулинарных предпочтений. Приходится специально ограничивать ее питание, чтобы она была в хорошей форме.

Я очень люблю свою кошку и часто засыпаю вместе с ней.

Проект по окружающему миру (2 класс) по теме:
Проект » Мои домашние животные»

Целью проекта является проведение исследования поведенческих особенностей домашних животных, воспитание бережного отношения к окружающему миру.

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Паспорт проектной работы Тема проекта : Мои домашние животные Учебный год : 2013-2014 Время работы над проектом : февраль 2014 года Школа : МКОУ Нерастанновская СОШ Авторы проекта : обучающиеся 2 класса (Афанасьева К., Полякова М., Соколова В., Баранова А.) Руководитель проекта : Бакумшина Т.В. Тип проектной работы : информационо -образовательный.

Цель : проведение исследования поведенческих особенностей домашних животных Задачи : 1. Изучить материалы по особенностям домашних животных 2. Провести наблюдения за своими домашними животными 3. Сделать выводы об особенностях их поведения

Объекты исследования: Кот Лёпа Собака Бакс Кролик Пушок Гипотеза : Мы предположили, что наши питомцы повышают настроение, а значит укрепляют здоровье, учат нас быть внимательными и прививают любовь

Методы исследования: 1. изучение литературы о животных 2. Работа с интернет-ресурсами 3.Практическая работа 4. Анализ проделанной работы Место проведения исследования : домашние условия.

Мы часто просим своих родителей подарить нам домашнее животное. С одной стороны, вроде бы и хорошо, что мы будем ухаживать за собачкой или кошечкой, а с другой родителям не хочется лишних проблем и мусора в доме. Как быть? Какую пользу могут приносить домашние животные нам нашим родителям? Эти вопросы и стали решающими для проведения нами исследования.

Актуальность данного исследования в том, что нам интересно показать связь между животными и их хозяевами и как эта связь влияет на эмоциональное состояние.

Целью данной работы является проведение исследования поведенческих особенностей домашних животных. Задачи: Изучить материалы по источникам о домашних животных; Провести наблюдения за своими домашними питомцами; Сделать выводы об особенностях их поведения. Объекты исследования: кот Лёпа Собака Бакс кролик Пушок

Гипотеза: Мы предположили, что наши питомцы повышают настроение, а значит укрепляют здоровье, учат нас быть внимательными и прививают любовь. Методы исследования: 1.Изучение литературы о животных 2.Работа с интернет ресурсами 3.Практическая работа 4.Анализ проделанной работы Место проведения исследования: домашние условия Время проведения исследования: февраль 2014 года

Кошка на Руси появилась с начала 7 века. Её завезли торговцы и воины. Они жили при церквях и монастырях, в боярских палатах и деревенских избах. Кошке отвели почётное место хранительницы домашнего очага. При переезде в новое жилище её первой запускали в дом . В мире больше 1000 пород кошек.

Поведение домашних кошек, проживающих в семье связано с наличием добрых отношений между кошкой и человеком, взаимной привязанности человека и кошки, которая перерастает в настоящую дружбу.

Чтобы построить крепкие и дружеские отношения с котом надо научится понимать его желания и потребности. Для нас, людей, язык-важнейшее средство общения. С помощью речи мы объясняемся с другими людьми и выражаем свои чувства, пристрастия. Во мне возник дух исследователя и я решила понаблюдать за своим котом.

И вот я вывела несколько советов при проведении наблюдений: -Не приближайся слишком быстро; -Не делай резких движений; -Не смотри прямо в глаза кошке; -Старайся не шуметь. По глазам своего кота я могу определить как он себя чувствует.

Выводы: Ухаживая за своим котом, я научились понимать его желания и потребности. Ведь правильное обращение –залог хороших отношений с ним.Сейчас же, узнав о том, что конкретно обозначает то или иное движение, действие, поступок, я могу добиться взаимопонимания со своим любимцем.

Хозяин двора. Я прочитала много литературы о собаках, прежде чем взять в дом четвероногого друга. Собака-верный дуг человека. У всех домашних животных-собак был общий предок- волк.Волки жили рядом с человеком. Собаки помогали охотиться, пасти стада, охраняли и перевозили грузы. И даже участвовали в сражениях. В некоторых странах собак почитали как священных животных.

У собак хорошее зрение, слух и прекрасное обоняние. Они умны, сообразительны и прекрасно поддаются дрессировке. Нередко собаки спасают жизнь людям, попавшим в беду, защищают их, предупреждают об опасности и даже о надвигающемся стихийном бедствии.

Мой пёс-добрый, доверчивый и очень симпатичный. Посмотрите, какая милая мордочка: глазки, как чёрные бусинки, около рта усики, ушки торчат, сзади маленький хвостик. Спит он, свернувшись в клубок, смешно прикрывшись лапками.

Выводы: Мой пёс помог мне узнать много нового о жизни собак, а прочитанная литература помогла мне научиться правильно ухаживать за ним, понимать его поведение. Рада, что в моей семье проживает удивительное чудо. Благодаря ему я стала более нежной, заботливой, ответственной

Пушистый друг. Не так давно в нашей семье появился пушистый друг-кролик . Кролики-представители семейства зайцевых , но отличаются от зайцев тем, что их детёныши рождаются слепыми и голыми и выращиваются в норах. Зайцы больше кроликов, уши их длиннее.

Кролики чувствуют себя комфортно при холоде , но крайне чувствительны к духоте, к прямым солнечным лучам, перегреву. Вредна для них высокая влажность воздуха, сквозняки, сырость. Если кролик тяжело переносит жару я протираю уши у него, слегка смоченной в холодной воде, тряпочкой. Охлаждая ушки, можно охладить всего кролика. Также накрывать клетку мокрым полотенцем или класть в клетку пластмассовую бутылку, в которую наливается холодная вода, даже с кусочками льда.

На руках надо держать очень крепко. Прыжок с высоты из рук человека, может стать смертельным. У него хрупкий позваночник . Мой кролик с удовольствием идёт на руки, знает свое имя. Любит, когда гладят по спине, по голове и нервничает, когда берут за подбородок. Он активен ночью и прячется днем в домик до вечера.

Я выпускаю своего любимца на прогулку ежедневно. Предварительно позаботившись о том, чтобы зверьку нечего было грызть. У каждого животного есть инстинкты. У кролика инстинкт — грызть все, что попадет ему на пути: провода, обувь, обои. Следовательно, необходимо позаботиться о безопасности территории для прогулок питомца. Нельзя оставлять крольчонка одного, он может, испугавшись чего-нибудь, забиться в любую щель. Достать его оттуда составит проблему. Во время прогулки я беру своего любимца на руки, глажу его, разговариваю, называю по имени.

Помимо сена и травы, кролик с удовольствием грызёт веточки груши, яблони, смородины рябины, березы, но без листьев, пророщенные злаки и листочки одуванчиков. Ель и сосну зимой. Для игр, в клетке нашего кролика есть колесо. Любят крольчата различные картонные трубки. Вывод: Появление в доме пушистого друга помогло мне узнать много нового и интересного об их образе жизни, повадках, научиться терпеливо ухаживать за этими капризным, но милым животным.

ВЫВОДЫ: Наблюдая за жизнью домашних зверушек можно увидеть много интересного. Надо только приучить себя делать это внимательно. Не зря говорят, что природа-это раскрытая книга и надо только уметь её читать, а для этого надо научиться терпеливо наблюдать. Наблюдение за животными заставило нас самих обратить внимание на своё поведение, эмоции не только в отношении домашних любимцев, но и к окружающим нас людям. Это поможет нам бережно и с любовью относиться ко всему живому на нашей планете.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проблема проекта: ,, Не наносим ли мы вреда домашнему животному, когда берем его в свой дом?\’\’Цель проекта: — изучение жизни домашних животных с человеком и определение возможностей по ее улучшению и.

Проект «Мои домашние питомцы» ученики 1 класса выполняли в конце учебного года. Предмет: окружающий мир. Проект индивидуальный.

План-конспект урока по Окружающему миру в 1 классе по программе «Школа России» согласно требованиям ФГОС.

Визитная карточка проекта «Мои домашние питомцы». 1 класс. Окружающий мир.

План конспект урока по английскому языку, 2 класс, Биболетова.

Отчет по проекту.

в каждом дом есть свои четвероногие любимцы. Ученик знакомит со своей кошкой.

Презентация «Домашние животные. Кошка и собака)»

Презентация на тему «Домашние животные. Кошка и собака» для 1 класса. К уроку развитие речи. Презентация рассказывает учаимся о домашних животных таких как кошка и собака. Чем они питаются, как нужно за ними ухаживать, где они живут, какие они чистюли, как собаки охранят, помогают человеку. Как они радуются приходу человека домой. Какой врач лечит кошку и собаку.

Просмотр содержимого документа
«Презентация «Домашние животные. Кошка и собака)» »

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ Кошки и собаки

Кошка – самое любимое домашнее животное человека, она живет почти в каждом доме. Кошки покладистые и очень ласковые.

Несмотря на то, что человек приручил кошку давным-давно, она остаётся самым диким домашним животным. Кошка любит свободу и ночью гуляет сама по себе, она может прожить без человека.

Домашняя кошка живет в лукошке.

Кошки любят есть мясо и рыбу. Еще любят молочные продукты – кефир, молоко, сметану. Иногда кошек кормят сухим кормом. Взрослые кошки охотятся на крыс и мышей, некоторые едят траву.

Кошки большие чистюли, все время умываются, чистятся, прихорашиваются. Не мусорят и ходят в туалет.

Кошки обожают поваляться и поспать, в самых немыслимых позах)))

С кошками приятно играть, они любят когда их чешут за ушком и гладят. Особенно любят играть котята с клубком ниток или фантиком на ниточке.

Если ты обидишь кошку, она может тебя поцарапать острыми когтями или укусить больно, так что будь осторожен! Не таскай кошку за хвост и не выдирай ее усы.

Кошкины родственники – тигр, лев, леопард, пума

Сегодня трудно представить нашу жизнь без этого милого пушистого создания — кошки.

Когда то волк пришел к человеку, его покормили и волк остался охранять хижину человека. Со временем волк превратился в собаку и до сих пор предан людям.

По мимо того что собака охраняет дом, человек берет собаку на охоту. На собаках можно ездить в упряжке. Еще есть собаки спасатели, ведь у собак отличный нюх!

При виде хозяина собака так радуется, что улыбается, виляет хвостом и встает на задние лапки.

Человек выгуливает собаку на улице, на поводке. После прогулки моет лапы. А если она болеет – ведет к врачу – ветеринару.

Собаки едят мясо, рыбу, птицу или сухой корм.

Любимое лакомство у собак – косточка.

На улице собака живет в конуре, иногда привязана и сидит на цепи, но это если она очень злая.

Не подходи близко к чужим собакам!

А если собака живет дома, то спит на коврике или, если хозяин не против, лежит на диване или кресле.

Собака – самый верный четвероногий друг человека. Иногда про нее говорят, что она – собака — член семьи.

Кошки и собаки не дружат друг с другом. Даже есть такая поговорка – «ругаются как кошка с собакой».

Редко бывает, когда они живут дружно в одном доме.

КОШКА или СОБАКА

Не важно, кто у тебя живет дома – кошка или собака, главное, что бы ты ухаживал за свои питомцем: кормил, ходил гулять, мыл лапы после улицы и водил на обследование к ветеринару. Люби своего четвероного друга, не обижай!