смысл пословицы «ласковое слово и кошке приятно»
Как здорово проснуться и почувствовать, что у тебя ничего не болит: ни в душе, ни в теле — а еще, что ты кому-то нужен, важен и незаменим. Как здорово — сделать любое дело и прочувствовать его необходимость! Даже если сделал что-то не на все сто процентов, а на тебя не рычат, тебя не ругают, тебе улыбаются и тебя поддерживают. Иногда получаешь от кого-нибудь или, наоборот, даришь кому-нибудь «волшебный пендаль». Но главное, как! Вот это КАК называется обратная связь. То, как мы реагируем на происходящее. Реагируем не просто переживаниями внутри себя, а внешним поведением. То, как мы иногда даем советы и рекомендации, оцениваем проделанную работу, комментируем происходящее и т. д
Однако, мы не всегда умеем делать комплимент по-настоящему красиво. А ведь это искусство. Самое простое, когда вы искренне говорите человеку о его достоинствах. «Вы красиво улыбаетесь», «какая ты сегодня красивая», «какой ты молодец» или просто выражаете свое дружелюбное отношение к человеку: « мне приятно и интересно с вами» и т. п. Не надо стесняться хвалить, говорить приятное слово человеку за любой маломальский хороший поступок. Ведь, любому из нас, будет приятно наша значимость и важность в чьих — либо глазах. В ответ же, вам будет благодарностью улыбка, прекрасное настроение и замечательные отношения с окружающими. Своим комплиментом вы зарядите себя и людей позитивной энергией.
ак мало нужно: порой, всего-то посочувствовать, поговорить по душам или просто выслушать собеседника. Поверьте, он вам ответит тем же: добром. Если вы хотите, чтобы у вас были приятные отношения с окружающими людьми, нужно думать о них хорошо, дружелюбно. Надо уметь быть снисходительным, не искать «соринки и бревна» в глазах окружающих тебя людей. Это поможет приобрести множество друзей и просто хороших знакомых. А уж, умение прощать совершенные ошибки, промахи, — это просто дар судьбы, впрочем, как и искренне радоваться чужим успехам. Недаром же говорят, относись к другим так, как хотелось бы, чтобы они относились к тебе.
Со взрослыми людьми, как – будто, все более мене понятно. А часто ли вы говорите комплименты своим собственным детям? Выражаете ли им свою любовь без всякого на то повода, просто так? Часто ли вы хвалите их при посторонних, и не только? Очень часто мы можем похвалить своего ребенка лишь за какие — либо заслуги. Думаем, что похвалив его лишний раз, мы можем испортить его, избаловать. Зато ругаем и критикуем его всегда и везде, по поводу и без, думая, что таким образом он научится правильно оценивать свои неудачи и успехи. Считаем, что «здоровая» критика полезна для него. И не боимся, что именно своей критикой мы и портим его самооценку, понижаем её. Это большая ошибка. Вашего ребенка, нельзя захвалить, а вот не дохвалить – можно. Только поощряя, вы сможете достичь поразительных успехов в развитии его как личности. А вот критикуя его, вы способствуете появлению неуверенности, пониженной самооценки. Ребенок не стремится к новым достижениям, боясь этой самой критики с вашей стороны. Он перестает развиваться и проявлять свои силы и возможности по — максимуму. Очень важно говорить детям о своей любви, делать подарки по поводу и без него, целовать, обнимать их. И чем чаще, тем лучше. Находите на это время всегда и везде. Я горжусь тобой! Я верю в тебя! Ты самый лучший! Я очень тебя люблю! Я уважаю тебя! Перечень огромен. Главное, чтобы вы эти фразы произносили искренне, с улыбкой и ласковым взглядом.
Однажды Петр Кошка спас адмирала Корнилова, схватив бомбу, которая упала под ноги военачальника и бросив ее в котел с кашей. Фитиль бомбы погас, и взрыва не произошло.
Корнилов тогда поблагодарил Кошку, а матрос ответил ему фразой, ставшей впоследствии крылатой: «Доброе слово и Кошке приятно».
Доброе слово и кошке приятно
«Доброе слово и кошке приятно» — не правда ли, знакомая фраза? Как часто мы ее произносим. А задумываемся ли мы над этими словами? Простая фраза, но с глубоким смыслом. Порой, все мы, часто жалуемся на окружающих нас людей, родных, близких, да и на саму жизнь. А что мы сделали сами для того, чтобы люди по-другому стали к нам относиться? Как часто мы говорим им простые слова благодарности, похвалы? Мы всегда куда-то спешим, забывая о самых родных и близких, порой бываем просто невнимательны к окружающим нас людям. А ведь так просто — похвалить человека, сказать ему всего несколько приятных слов. К сожалению, мы часто путаем похвалу и лесть. Когда мы искренне хвалим, делаем комплимент кому-либо, мы хотим сделать приятное человеку, выражая ему свою симпатию. Лесть же корыстна и, как правило, лжива.
Однако, мы не всегда умеем делать комплимент по-настоящему красиво. А ведь это искусство. Самое простое, когда вы искренне говорите человеку о его достоинствах. «Вы красиво улыбаетесь», «какая ты сегодня красивая», «какой ты молодец» или просто выражаете свое дружелюбное отношение к человеку: « мне приятно и интересно с вами» и т.п. Не надо стесняться хвалить, говорить приятное слово человеку за любой маломальский хороший поступок. Ведь, любому из нас, будет приятно наша значимость и важность в чьих — либо глазах. В ответ же, вам будет благодарностью улыбка, прекрасное настроение и замечательные отношения с окружающими. Своим комплиментом вы зарядите себя и людей позитивной энергией.
Как мало нужно: порой, всего-то посочувствовать, поговорить по душам или просто выслушать собеседника. Поверьте, он вам ответит тем же: добром. Если вы хотите, чтобы у вас были приятные отношения с окружающими людьми, нужно думать о них хорошо, дружелюбно. Надо уметь быть снисходительным, не искать «соринки и бревна» в глазах окружающих тебя людей. Это поможет приобрести множество друзей и просто хороших знакомых. А уж, умение прощать совершенные ошибки, промахи, — это просто дар судьбы, впрочем, как и искренне радоваться чужим успехам. Недаром же говорят, относись к другим так, как хотелось бы, чтобы они относились к тебе.
Со взрослыми людьми, как – будто, все более мене понятно. А часто ли вы говорите комплименты своим собственным детям? Выражаете ли им свою любовь без всякого на то повода, просто так? Часто ли вы хвалите их при посторонних, и не только? Очень часто мы можем похвалить своего ребенка лишь за какие — либо заслуги. Думаем, что похвалив его лишний раз, мы можем испортить его, избаловать. Зато ругаем и критикуем его всегда и везде, по поводу и без, думая, что таким образом он научится правильно оценивать свои неудачи и успехи. Считаем, что «здоровая» критика полезна для него. И не боимся, что именно своей критикой мы и портим его самооценку, понижаем её. Это большая ошибка. Вашего ребенка, нельзя захвалить, а вот не дохвалить – можно. Только поощряя, вы сможете достичь поразительных успехов в развитии его как личности. А вот критикуя его, вы способствуете появлению неуверенности, пониженной самооценки. Ребенок не стремится к новым достижениям, боясь этой самой критики с вашей стороны. Он перестает развиваться и проявлять свои силы и возможности по — максимуму. Очень важно говорить детям о своей любви, делать подарки по поводу и без него, целовать, обнимать их. И чем чаще, тем лучше. Находите на это время всегда и везде. Я горжусь тобой! Я верю в тебя! Ты самый лучший! Я очень тебя люблю! Я уважаю тебя! Перечень огромен. Главное, чтобы вы эти фразы произносили искренне, с улыбкой и ласковым взглядом.
Мы так часто слышим, что словом, а не только делом, можно как воскресить, так и уничтожить человека. И к счастью ли, к сожалению ли, так и есть на самом деле. По сути дела, слова можно расценивать как призыв к действию или, наоборот, к бездействию. В любом случае, в словах заключена могучая сила разрушения или возрождения.
Стоит серьёзно всем нам задуматься над тем, как часто мы несём своими словами позитив и созидание, а как часто негатив и разрушение. Всё – таки чаще, как ни прискорбно, — это негатив. И многие из нас, не стесняясь в выражениях, клянут всё и вся на чём свет стоит, не выбирая фраз и не задумываясь о последствиях, выпущенных в эфир, слов. Да, мы стали более жестокими, эгоистичными, закрытыми, застряли в бесконечности собственных проблем и совершенно не верим в то, что большую часть этих проблем мы создали себе самостоятельно.
Мы, и только мы виноваты в собственном несовершенстве! Давайте начнём переделку отношений с самих себя!
Оцените тему статьи
Будем очень признательны,если оставите свою оценку
Доброе слово и кошке приятно значение пословицы короткий рассказ
Эко зацепило болванов известие о бисексуальности. Поинтересуйтесь наработками антропологии на эту тему, а не своих друзей по гаражному бухалову. ДЮ справедливо говорит: в закрытом мужском сообществе, увы, возникает готовность к гомосексуализму. Потому что половые гормоны не спрашивают — кого бы тебе полюбить и кого отодрать, а просто рвут клапана в башке. Эволюция не рассчитывала на то, что приматы додумаются согнать в одном место только самцов. Эволюция рассчитывала преодолеть рациональность в интересах размножения — для того и тестостерон, сокрушительная сила.
я все решил, еду в Таиланд, гидом
Самые лучшие стекляшки у меня,алмазы все похожи,а стекло все разное, ныряем,копаем,наебываем!
Без прав страховку не оформить. Сильно гонит.
Не сказал, что, если хочешь сильно обидеть тайца, а, возможно даже и нарваться на драку с ним, то обзови его ВАРАНОМ. Наивысшее оскорбление.
Ждём гостя еще! Спасибо!
Земляк-респект и уважуха! Восхищаюсь и завидую-грамотная и уверенная речь,четкое изложение мыслей,очень интересно и познавательно.Рассказ о событиях изнутри,не друг рассказывал,что ему друг рассказывал -в основном в чем сам участвовал,сам испытал.К цели шел целенаправленно,не спеша,через изучение языка,культуры,обычаев-а не дал денег и мне помогли устроиться. Удачи в дальнейшей жизни!
Есть интересные моменты в интервью с этим не поспоришь.Но у меня вопрос скорее к ведущему.А можно организовать такое же интервью с Олегом Гинзбургом.Надеюсь не надо говорить интересующейся аудитории кто это.Олег насколько известно мне имел свой уже бизнес в Тайланде задолго до того как туда попал Константин.во всяком случае я сним познакомился в Бангкоке еще в 1998 году.сколько он там жил до этого я не знаю. Но подозреваю что он тоже смог бы многое рассказать и даже наверное больше
Вот, вот.тычут нам Украину, что, мол, майдан устроить хотите своим недовольством. Давайте, как в Тае, мирненько, с булочками всех свинопидоров у власти прогоним!
Все русские люди, когда в впервый раз попатают в Тайланд, то практически весь отпуск находятся в боксерской позиции, ожидая по привычке подвоха, и ничего таким образом не понимают. Все последующие приезды, это уже просто больные таем люди.
посоветуйте мужику, построившему 50 этажей на пляже, отсыпать 200 метров земли от своей высотки
Запишите еще хотя три передачи с этим уникальным специалистом
в России то же самое — самые страшные и тупые женщины быстрее всех выходят замуж и рожают детей. Всю жизнь это наблюдаю.
Очень интересный собеседник. Белая зависть к его образу жизни.
Видео ни разу не рекламное. Тут тебе и недвижимостью он везде торгует с гарантированным доходом, и вип-экскурсию он устроит, и камешки лично найдёт и продаст без посредников (тм), и к мега-шаману свозит геморрой подлечить. И, к тому же, физически не может обмануть или предать. Просто чудо человек! Аж как выгодно вкладывать деньги в недвигу в этой чудо-стране с изумительно стабильной экономикой, отсутствием инфляции, богатым населением и повсеместным уважением к закону. Добавьте к этому принципиально благородную полицию и даже военная диктатура добрая и улыбчивая. И бабочек сачком ловит. Надо срочно заслать Константину все свои деньги! А вот и все реквизиты удобно под видео прописаны.
Сравнивать монахов с Патриархом это слишком. Патриарх почти политик — тоже и в другие страны ездит по вопросам церкви, и распоряжения отдаёт. А вот монахи у нас(которые в монастырях живут) тоже собственности не имеют(кроме телефона и пары комплектов одежды), машина обычно есть на целый монастырь(выезжать за продуктами, и вещами). Машину обычно дарит кто-то из прихожан, потому что в монастырях таких денег нет. Работают и молятся дни на пролет. Так что передергивать тут не надо. И путать патриарха и священников с монахами тоже не надо.
Очень интересный рассказчик, приглашайте еще!
ничего не выйдет, его там арестовали за езду в пьяном виде и сопротивление при аресте
В 2013 в Бангкоке на Rama 1Roud так и было: митинги, продажа революционной символики часов с 10 утра и до после обеда. И так с перерывом на празднование дня рождения Короля. Потом продолжение банкета.
Интереснее с Костей сидя за рюмочкой всё это послушать. На фестивале имел такую честь! 🙂
План-конспект занятия (1 класс) на тему:
«Доброе слово и кошке приятно. Добрые дела живут века.»
Занятие по теме:
«Доброе слово и кошке приятно. Добрые дела живут века.»
Цели: дальнейшее развитие представлений учащихся о добре и зле; воспитание
стремления совершать добрые дела; развитие самооценки.
Предварительный просмотр:
Занятие по теме:
«Доброе слово и кошке приятно. Добрые дела живут века.»
Цели: дальнейшее развитие представлений учащихся о добре и зле; воспитание
стремления совершать добрые дела; развитие самооценки.
Оборудование: плакаты с пословицами и высказываниями: «Доброе слово
человека, что дождь в засуху»; « Не одежда красит человека, а его
добрые дела»; «Человек живет век, а доброе дело – два»; «Спешите
Ученик 1. Достается не дешево
Счастье трудных дорог
Что ты сделал хорошего?
Чем ты людям помог?
Ученик 2. Этой мерой измерятся
Все земные труды…
Может, вырастил деревце
На земле Кулунды?
Ученик 3. Может, строишь ракету?
Своим мирным трудом?
Ученик 4. Иль под снежной порошей
Жизнь спасаешь кому?
Делать людям хорошее –
Ведущий. Ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах.
— Что такое добро? Это все хорошее, доброе, красивое. Например,
весна, солнце, улыбка, мама, учитель… ( дети продолжают).
— Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое.
Например, беда, несчастье… (дети продолжают).
Мы живем с вами на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло , значит, люди могут творить и добрые и злые дела.
— Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (Ответы детей.)
— Надо почаще делать добрые дела.
Стать добрым волшебником
Вовсе не нужно особой.
Понять и исполнить
На клумбе цветок,
Его листья повисли.
Грустит он… О чем?
Угадал его мысли?
Он хочет напиться
Эй, дождик, полей!
И дождик спустился из лейки твоей.
А что же сестренка
Скучает в сторонке?
Помчится на нем!
Еще не вернулась с работы,
Не трудно узнать
Хорошо бы пошить, почитать…
Да надо с уборкой возиться опять».
И ты совершаешь великое чудо –
— Да это, как в сказке,
Волшебник ты мой!
— Какого же человека можно назвать добрым? (Ответы детей.)
Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек любит природу и бережет ее.
Кто любит собак
Или прочих животных,
И щенков беззаботных,
Кто может любить и козла, и осла –
Тот людям вовеки
Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. А
что еще? (Ответы детей.)
Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительны
в общении с товарищами и взрослыми.
Давайте послушаем стихотворение Агнии Львовны Барто «Признание».
Поразмышляйте, добрые в этих стихах герои или нет.
Поди узнай, поди пойми,
Что стало с парнем лет восьми?
Он всех в один из ясных дней
Чуть не довел до слез,
Его зовут – стоит как пень,
Как будто в землю врос.
— Смотри, не пей воды сырой! –
Один стакан, потом второй
Андрюшка пьет в ответ.
Поди узнай, поди пойми,
Что стало с парнем лет восьми?
— Придешь обедать к трем часам, —
Ему сказала мать.
Он пробурчал: — Я знаю сам…
И сам явился в пять.
— Ну что с тобой, Андрюшенька?
И сын признался ей:
— Когда я вас не слушаюсь,
Я выгляжу взрослей!
— Можно ли назвать Андрюшку добрым? (Ответы детей.)
— А прибавит ли его грубость ему лет? Станет ли он от непослушания и
невежливости взрослым? (Ответы детей.)
— Да, вы совершенно правы. Невоспитанность и грубость совсем не делают
— Как вы думаете, почему стихотворение называется «Признание»? (Ответы
Послушайте другое стихотворение Агнии Барто. Оно называется «Любочка».
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
Кружится и юбочка,
И ленточка в косе.
Все глядят на Любочку,
Но если к этой Любочке
Вы придете в дом
Там вы эту девочку
Узнаете с трудом.
Она кричит еще с порога,
Объявляет на ходу:
— У меня уроков много,
Я за хлебом не пойду!
Едет Любочка в трамвае
Она билета не берет.
Всех локтями раздвигая
Говорит она толкаясь:
— Фу, какая теснота! –
Говорит она старушке:
Это детские места!
Ленточка в косе.
Вот какая Любочка
Во всей ее красе.
— Какая же Любочка на самом деле? (Ответы детей.)
— Есть пословица: «Доброе слово и кошке приятно». Как вы понимаете смысл этой пословицы? (Ответы детей.)
— Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова. Эти слова еще называются волшебными словами. Почему? (Ответы детей.)
-Какие добрые, волшебные слова звучат в нашей речи? Что они означают? (Ответы детей.)
Много добрых слов в приветствиях, пожеланиях, с которыми мы сейчас часто встречаемся в жизни. И есть приветствия и пожелания, в которые входит само слово « ДОБРО».
Добро пожаловать! (Вежливое приветствие и гостеприимное приглашение прийти, войти в дом и т. д.)
В добрый час! ( Пожелание удачи, благополучия при начинании какого-либо дела.)
В добрый путь! ( Доброе пожелание тому, кто уезжает куда-нибудь.)
А знаете ли вы историю слова «Добро»? Это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок. А теперь вслушайтесь в пословицы русского народа о доброте.
∙ Будь добрым с тем, кто от тебя зависит.
∙ Доброта – язык, на котором немые могут говорить и некоторые глухие могут слышать.
∙ Доброта лучше красоты.
∙ Кто слишком долго думает о том, чтобы делать добро, тому нет времени быть добрым.
∙ Когда мы счастливы, мы всегда добры, но когда мы добры, мы не всегда счастливы.
— Все вы любите сказки. И одной из главных тем русских народных сказок была тема добра и зла. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы отвечаете, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете лицо ладошками. (Иван-Царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, водяной, Баба-Яга, Золушка, Мальвина, Морозко).
— А на какого героя вы хотели бы быть похожим и почему? (Ответы детей.)
— Подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, на природе? (Ответы детей.)
— Как вы думаете, трудно ли быть добрым? (Ответы детей.)
— Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце.)
Представим себе, что у каждого из вас есть маленькое солнышко. Это солнышко – доброта. Она очень нужна и вам самим, и близким вам людям, вашим друзьям, и просто тем, кто вас окружает. Ведь любовь и помощь согревают как солнце.
Как вы думаете, ребята, чего на земле больше: добра или зла? Может быть, нам помогут это узнать старинные весы?
Ведущий показывает самодельные чашечные весы.
На одну чашу весов мы будем «класть зло» (таблички с надписями: Зависть, Жадность, Грубость, Предательство, Ложь, Война).
Чтобы победить зло, надо постараться, чтобы перевесила чаша весов с добром. Давайте вспомним, какие добрые дела вы совершили и по капельке положим на чашу весов с добром.
Дети подходят по одному к весам, говорят о своем добром деле и кладут на чашу свою капельку (приготовленные заранее капельки из картона). Вскоре чаша весов добра перевешивает чашу зла.
Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки – в реку, реки – моря добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Один мудрец заметил: человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил сад и воспитал ребенка. Давайте и мы с вами сейчас сделаем одно общее доброе дело.
На чистый лист ватмана каждый ребенок заклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дома, деревья, фигурки детей, облака, солнце, цветы, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация.
— Как мы назовем эту картину? ( «Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло» и другие ответы детей.)
— Какое чувство вы испытали, делая доброе дело? (Делать добро очень приятно и радостно.)
— Сегодня к нам пришли две добрые волшебницы-пятиклассницы. Полина и Катя очень любят делать добрые дела. Они большие мечтатели и фантазеры. А свои фантазии девочки изложили в своей пьесе о дружбе и добрых делах. И поставили спектакль по этой пьесе с ребятами нашего класса. Значит, они тоже сделали одно важное и доброе дело.
Авторы пьесы. Вы любите путешествовать? Давайте представим, что мы
отправились с вами на летательном аппарате в космическое
пространство. Итак, в добрый путь!
Спектакль «Есть жизнь на Марсе!»
Наша беседа – праздник подходит к концу. Вы еще дети, но впереди вас ждет много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит, что вы должны быть смелыми, трудолюбивыми, добрыми. Ведь делать добро – это здорово!
Значение пословицы доброе слово и кошке приятно
Будущий герой Крымской войны родился 10 января 1828 года в селе Ометинцы Подольской губернии, в семье крепостного крестьянина.
Детство и юность Пети Кошки прошли, как и у его родителей, в тяжёлом земледельческом труде. А в 21 год молодой хлопец был назначен в рекруты.
Согласно тогдашним законам Российской империи, армия формировалась путём рекрутского набора, который проводился среди молодых крестьян путём жребия.
Но нередко «в солдаты» отдавали тех, кто чем-то не угодил барину или общине. Рекруту предстояло провести на военной службе 25 лет — если, конечно, раньше не придётся сложить голову во славу Отечества.
Попав служить на Черноморский флот, Кошка очень быстро завоевал симпатии товарищей, выступая в качестве отличного рассказчика и балагура.
Впрочем, с началом Крымской войны флотские офицеры, до того момента не всегда жаловавшие матроса Кошку за его весёлый нрав, признали, что он умеет не только языком молоть.
Матрос действовал умело и решительно, пулям не кланялся, готов был рисковать собой, но всегда делал это с умом.
Крымская война, как известно, была для России крайне неудачной военной кампанией. Англо-французский флот был современнее и мощнее русского, и уже к сентябрю 1854 года Севастополь оказался на осадном положении. В этой ситуации командование приняло решение запереть Севастопольскую бухту, затопив на входе в неё семь старых парусных кораблей, а команды и орудия с оставшихся судов перевезти на берег, усилив ими сухопутную оборону города.
Оборона Севастополя. Репродукция с картины Франца Рубо.
Для моряка нет горше потери, чем потеря собственного корабля. Но иного выхода в сложившихся обстоятельствах просто не было. Вместе со своими товарищами сошёл на берег и Пётр Кошка, став бойцом третьего бастиона, сражаясь на 15-й батарее лейтенанта Перекомского.
Взять Севастополь сходу союзным силам не удалось, и началась многомесячная осада.
Дабы противодействовать противнику, русские войска проводили периодические контратаки и вылазки, в которых участвовали добровольцы. В числе этих добровольцев оказался и Пётр Кошка.
Таких, как он, называли «ночные охотники». Добравшись под покровом темноты до чужих окопов, они захватывали пленных, оружие, боеприпасы и продовольствие.
Пётр Кошка стал самым известным «ночным охотником» Севастополя. Полностью соответствуя своей фамилии, он умел подобраться к врагу совершенно бесшумно, появляясь перед ним внезапно.
В одной из одиночных вылазок он добрался до вражеского костра и, имея в руках всего лишь нож, пленил и доставил в русский лагерь трёх французских офицеров. Французы были совершенно обескуражены подобной дерзостью.
Пётр Кошка принимал участие в 18 ночных атаках, но индивидуальные вылазки оставались его коньком. Из них он не только приводил пленных, но и приносил новейшие английские ружья и целые мешки провианта.
Но настоящий фурор среди защитников города произвело появление Кошки с… варёной говяжьей ногой.
Дело было так. Во время одной из вылазок матрос подобрался к французам, которые в тот момент варили суп. Поживиться в этом месте было особенно нечем, да и вражеских солдат было довольно много. Но тут в Кошке взыграл его весёлый нрав.
Французы сглатывали слюну в ожидании супа, как вдруг из темноты вынырнула зловещая фигура с тесаком, прокричавшая: «Ура! В атаку!». Французских солдат, не разобравших, сколько человек перед ними, как ветром сдуло. А Кошка извлёк из котла говяжью ногу, перевернул его на костёр и скрылся в темноте.
Европейский цинизм и русское мужество
Другой подвиг Петра Кошки ничего общего со смехом не имел.
Как-то так получается, что представители просвещённой Европы, любящие кичиться своей прогрессивностью, нередко демонстрируют примеры запредельного цинизма и жестокости.
Во время осады Севастополя французы и англичане имели весьма странную привычку глумиться над телами павших русских солдат.
Тело убитого сапёра Степана Трофимова они вкопали в землю стоя неподалёку от своего бруствера. Это была, по сути, провокация — любой, кто попытался бы забрать тело товарища, оказывался в зоне огня противника и рисковал разделить его судьбу. На отчаянную вылазку решился Пётр Кошка. Каким-то невероятным образом он сумел добраться незамеченным, выкопал тело и устремился назад, к русским позициям. Ошеломлённый противник открыл по нему шквальный огонь. Но пули, предназначенные Кошке, приняло тело его убитого товарища.
Погибшего солдата похоронили с почестями, а Пётр Кошка был представлен контр-адмиралом Панфиловым к награждению Знаком отличия Военного ордена.
Как Кошка выставил англичан идиотами
После этой истории о Петре Кошке написали русские газеты, и он, говоря современным языком, стал настоящей «звездой».
Историй о Петре Кошке очень много, и порой историки сами до конца не уверены, какой эпизод действительно имел место, а какой — просто байка.
Однажды под ноги адмирала Корнилова упала бомба. Находившийся рядом Кошка среагировал моментально, схватив её и бросив в котел с кашей. Фитиль погас, и взрыва не произошло.Адмирал поблагодарил солдата, а тот отвечал фразой, превратившейся в поговорку: «Доброе слово и кошке приятно».
Как-то раз с английской коновязи отвязался и выскочил на нейтральную полосу породистый скакун. Грациозное животное было обречено на гибель, любой, кто попытался бы его схватить, неизбежно попадал бы под огонь с двух сторон. Однако Кошка и тут придумал неординарный ход.
Он изобразил перебежчика, который пытается сбежать к англичанам. С русских позиций ему вслед прозвучало несколько холостых выстрелов. Англичане тут же стали прикрывать огнём «выбравшего свободу». А Кошка, добравшись до коня, оседлал его и ускакал обратно к русским, заставив английских солдат почувствовать себя полными идиотами.
«Що ж про нас люди скажуть?»
Свой роскошный трофей Кошка продал за 50 рублей, очень крупную для того времени сумму, а деньги пожертвовал на строительство памятника солдату Игнатию Шевченко, погибшему в бою, закрыв собой офицера.
В том же бою в январе 1855 года сам Пётр Кошка получил удар штыком в грудь, но выжил и после лечения снова вернулся в строй.
В августе 1855 года англо-французские войска ценой больших потерь захватили Малахов курган. Дальнейшая оборона Севастополя стала невозможной. Русские войска оставили город.
Знаменитый русский писатель Лев Толстой, участвовавший в обороне Севастополя и не раз встречавшийся с Петром Кошкой, увидел его и в момент отступления. Бесстрашный матрос на сей раз плакал, не скрывая слёз. Он вспоминал слова погибшего адмирала Нахимова, призывавшего стоять у стен Севастополя насмерть, и говорил: «Як же так? Павел же Степанович приказал всем стоять до самой смерти… Как же он про нас подумает там, на небе? Що ж про нас люди на земле скажут?».
Солдатам и матросам, сражавшимся в Севастополе, один месяц выслуги в осаждённом городе засчитывался за один год, а один день — за двенадцать. Для квартирмейстера Кошки это означало, что он может отправиться в бессрочный отпуск, что аналогично современному увольнению в запас.
Почётная служба в Петербурге
В конце 1856 года Пётр Маркович вернулся в родное село. Матери уже не было в живых, хозяйство пришло в упадок, и герой Севастополя взялся за его восстановление.
В августе 1863 года из-за восстания в Польше было принято решение провести частичный вызов на службу солдат запаса. Среди призванных оказался и квартирмейстер Пётр Кошка.
Но на сей раз в боях участвовать ему не довелось. Легендарный герой был зачислен в почётный 8-й флотский экипаж и проходил службу на Балтике.
Он участвовал в парадах георгиевских кавалеров, посещал Зимний дворец, генералы считали честью знакомство с ним. Генерал-лейтенант Хрулёв, воевавший с Кошкой в Севастополе и встретивший его на одном из парадов, помог Петру Марковичу получить все награды, к которым тот был представлен за Крымскую кампанию, но которых так и не получил из-за неразберихи в военном ведомстве.
Сам Кошка говорил, что в Петербурге служилось ему легко, но скучно.
Герой остаётся героем
Окончательно выйдя в отставку, он вернулся в Ометинцы. Иногда Родина не ценит по достоинству своих героев, но к Петру Кошке она проявила заботу и внимание.
Как кавалер Знака отличия Военного ордена, он получал весьма приличную пенсию. Кроме того, его приняли на службу в лесную стражу в качестве объездчика. Помимо денежного довольствия, в этой должности он получил в бесплатное пользование земельный участок и построенную за казённый счёт небольшую усадьбу.
Памятник Корнилову. Рядом матрос Кошка, выбрасывающий бомбу
Увы, дожить до преклонных лет Петру Кошке было не суждено. Но до последних своих дней он оставался героем.
Как-то поздней осенью, возвращаясь домой, он увидел, как две девочки, неосторожно вышедшие на только появившийся и ещё очень тонкий лёд, провалились и оказались в ледяной воде.
Не раздумывая, он бросился на помощь и спас их. Но купание в ледяной воде дорого обошлось самому Петру Кошке. Здоровье его оказалось подорванным, болезнь следовала за болезнью, и 13 февраля 1882 года Пётр Маркович Кошка скончался от горячки в возрасте 54 лет.
1 a little sympathy goes a long way
Пословица: доброе слово и кошке приятно, ласковое слово и кошке приятно
Универсальный англо-русский словарь
2 a word warmly said gives comfort even to a cat
Пословица: доброе слово и кошке приятно, ласковое слово и кошке приятно
Универсальный англо-русский словарь
3 soft fire makes sweet malt
Пословица: доброе слово и кошке приятно , ласковое слово и кошке приятно , ласковое слово не трудно, а споро
Универсальный англо-русский словарь
4 A word warmly said gives comfort even to a cat.
<04> Доброе слово и кошке приятно. Saying (Поговорка).
Англо-русский словарь цитат, пословиц, поговорок и идиом
5 destroy
стирать с лица земли The English destroyed
century afterwards rebuilt
it. ≈ Англичане снесли
are destroyed by a
. ≈ Берега реки разрушены
внезапного наводнения. Syn :
ломатьразбивать на части
лишать жизниубиватьThose young bulls
to destroy. ≈ Этих молодых бычков
труднее всего забивать
, ликвидировать (о нематериальном) One
a lover’s rage. ≈ Одно ласковое
возлюбленного. To wait
to have. ≈ Ожидание уничтожило бы
has destroyed the
— to * smb.’s hopes разбить чьи-л.
ломать, портить — to * a
нашу способность сопротивляться
истреблять — to * a
document уничтожить документ
— to * an injured horse
oneself кончить жизнь
Большой англо-русский и русско-английский словарь
6 a soft answer turns away wrath
1) Библия: кроткий ответ отвращает гнев
2) Пословица: повинную голову и меч не сечёт, повинную голову меч не сечёт, жёсткое слово строптивит, мягкое смиряет , ласковое слово и ласковый вид и свирепого к рукам приманит , покорное слово гнев укрощает
Универсальный англо-русский словарь
7 all doors open to courtesy
Пословица: ласковое слово не трудно, а споро , медом больше мух наловишь, чем уксусом
Универсальный англо-русский словарь
8 politeness costs little (nothing), but yields much
Пословица: ласковое слово не трудно, а споро
Универсальный англо-русский словарь
9 A soft answer turns away wrath.
<03> Мягкий ответ охлаждает гнев. Ср. Покорное слово гнев укрощает. Ласковое слово и ласковый вид и свирепого к рукам приманит. Жесткое слово строптивит, мягкое смиряет.
Англо-русский словарь цитат, пословиц, поговорок и идиом
10 All doors open to courtesy.
<03> Перед вежливостью все двери открываются. Ср. Ласковое слово не трудно, а споро. Медом больше мух наловишь, чем уксусом.
Англо-русский словарь цитат, пословиц, поговорок и идиом
11 Politeness costs little (nothing), but yields much.
<03> Вежливость обходится дешево, да много дает. Ср. Ласковое слово не трудно, а споро.
Англо-русский словарь цитат, пословиц, поговорок и идиом
12 Soft fire makes sweet malt.
<03> Слабый огонь варит сладкий солод. Смысл: добрым словом многого добьешься. Ср. Ласковое слово не трудно, а споро.
Англо-русский словарь цитат, пословиц, поговорок и идиом
13 all doors open to courtesy
Перед вежливостью все двери открываются.
ср. Ласковое слово не трудно, а споро. Медом больше мух наловишь, чем уксусом.
Англо-русский универсальный дополнительный практический переводческий словарь И. Мостицкого
14 politeness costs little nothing, but yields much
Вежливость обходится дешево, да много дает.
ср. Ласковое слово не трудно, а споро.
Англо-русский универсальный дополнительный практический переводческий словарь И. Мостицкого
15 politeness costs little, but yields much
Вежливость обходится дешево, да много дает.
ср. Ласковое слово не трудно, а споро.
Англо-русский универсальный дополнительный практический переводческий словарь И. Мостицкого
16 soft answer turns away wrath
Мягкий ответ охлаждает гнев.
ср. Покорное слово гнев укрощает. Ласковое слово и ласковый вид и свирепого к рукам приманит. Жесткое слово строптивит, мягкое смиряет.
Англо-русский универсальный дополнительный практический переводческий словарь И. Мостицкого
17 soft fire makes sweet malt
Слабый огонь варит сладкий солод. Смысл: добрым словом многого добьешься.
ср. Ласковое слово не трудно, а споро.
Англо-русский универсальный дополнительный практический переводческий словарь И. Мостицкого
18 politeness costs little , but yields much
Пословица: ласковое слово не трудно, а споро
Универсальный англо-русский словарь
19 destroy
1) разрушать, рушить, сносить; ликвидировать; стирать с лица земли
to destroy by bombing — разбомбить to destroy by fire — сжечь The building was destroyed by fire. — Здание сгорело.
Syn:
Ant:
2) ломать, разбивать на части; портить
Syn:
3) истреблять, уничтожать; лишать жизни, убивать
to destroy oneself — покончить с собой Those young bulls are the most difficult to destroy. — Этих молодых бычков труднее всего забивать.
Syn:
4) уничтожать, искоренять, ликвидировать
One tender word destroys a lover’s rage. (S. Centlivre) — Одно ласковое слово гасит ярость возлюбленного. To wait would destroy the little chance we appeared to have. — Ожидание уничтожило бы тот ничтожный шанс, который, казалось, мы имели.
Syn:
5) противодействовать, нейтрализовать
The medicine has destroyed the malignity of the poison. — Этот антидот нейтрализовал токсическое действие яда.
6) юр. отменять, делать недействительным; нуллифицировать
Англо-русский современный словарь
20 chuck
Chuck — это ласковое слово, используемое по отношению к детям. Буквально оно означает «курица» или «цыплёнок» в разговорном северном английском, таким образом, детское выражение chucky egg значит «куриное яйцо». Первоначально это было разговорное диалектное слово, «имитирующее» кудахтанье.
Mind when you’re crossing the road, chuck. There is lot of traffic here. — Будь внимателен, переходя дорогу, детка. Здесь много машин.
English-Russian dictionary of expressions
«Доброе слово и кошке приятно»
Имеют ли слова реальную силу?
Как стало известно ученым злое слово способно изменить структуру воды: ее молекулы приобретают свойства характерные известным ядам. Доброе слово, сказанное от души, создает структуры, напоминающие по форме и свойствам ДНК здорового человека. Исследования показали, что мощь брани сродни радиационному облучению. Так же удалось доказать, что сила доброго пожелания может разрушить проклятие: зерна пшеницы, у которых после «дозы» брани были спутаны ДНК, после благословения взошли как самые обычные ростки.
Психолингвист Алексей Ноговицкий исследовал прямую речь Христа, и пришел выводу: речь имеет идеальный рисунок по ритмике и нацелена на резонанс с человеком, находящимся в спокойном состоянии. Каждому звуку соответствует свое значение и запах. Эксперименты показали, что каждый из нас чувствует, что обозначают звуки. Звук (А)- хороший, звук (Ж)- плохой, смятый, а звук (Щ) — горячий. Люди сравнивают звуки: (О) больше чем (И), (Р) быстрее чем (Щ), (Д) лучше чем (Ф). Психолингвисты составили таблицы, куда заложили все, что знают о звуках. Так появилось новое направление в лингвистике – фотосимантика. Была выявлена закономерность влияния звуков на людей в зависимости от их возраста, профессии и даже пола. На женщин действуют слова в которых концентрируются звуки (М) и (П), а на мужчин слова со звуком (Й). так китайцы окутаны волнами звука (Ц), поэтому они внимательны и непоколебимы в своих решениях. Московское аканье пробуждает активность, поволжское оканье выработало тесную связь с родиной и неохотой к перемене мест. Французское картавое (Р) говорит о пристрастиях к амурам, и провоцирует слепую разрушительную силу.
Каждый звук можно расшифровать, и тогда полученная информация даст объяснение свойствам предмета: краб — быстрый, шероховатый, угловатый; паук — темный, страшный, тихий; дурак — тот кто сначала действует а потом думает.
Наши имена связаны с нашими чертами характера, каждый звук издает волновой импульс, воздействующий на определенный ген. А у человека более ста качеств обусловлено генетически, то люди с одинаковыми именами имеют много общих черт. Подмечено, что люди одинокие, которые ждут ласки и внимания, дают своим детям «мягкие имена»: Виталий, Ирина, Марина. Те, кто чувствуют в себе силы перевернуть весь мир, дают детям «твердые имена»: Алла, Александр, Тамара.
О ненормативной лексике.
Матерщиники вызывают всеобщее осуждение. Но, ученые выяснили, что матерные слова нужны нам как молоко растущему организму. Не будь этих слов, внутренняя энергия спалила бы нас изнутри. Совет мудрого человека: если хочешь ругаться, то лучше не сдерживаться, а уткнуться в забор или в угол, чтобы не распылять вредоносные волны, крепко выругаться. Помните: тот, кто произносит проклятие — навлекает беду и на свою голову. А для обидчиков надо держать наготове фразу: «И тебе того же желаю».
Не зря народная мудрость гласит: «Доброе слово и кошке приято».
( По материалам статьи Ш. Лейне «Как убить человека словом»).
Цели: развитие представлений учащихся о добре и зле, воспитание стремления совершать добрые дела; развитие самооценки.
Оборудование: мультимедиа, слайды, детали аппликации (фигурки).
Ход классного часа.
1. Вводная беседа.
— Ребята! Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и добрых делах. Что такое добро? Это все хорошее, доброе, красивое. Например, весна, солнце, улыбка, мама…(продолжите).
— Что есть зло? Это нечто противоположное добру: дурное, плохое, беда, несчастье…(продолжите).
— Мы с вами живем на планете Земля. Коль существуют на нашей планете добро и зло, значит люди могут творить и добрые , и злые дела. Вспомните, когда вы встречали в жизни добро, а когда зло? (ответы).
1 уч. Достается не дешево
Счастье трудных дорог
Что ты сделал хорошего?
Чем ты людям помог?
1 уч . Этой мерой измерятся Все земные труды…
Может, вырастил деревце
На земле Кулунды?
3 уч. Может, строишь ракету?
Полезным мирным трудом?
4 уч. Иль под снежной порошей
Жизнь спасешь кому?
Делать людям хорошее-
2. Путешествие на Планету Добра.
-Я знаю, вы любите путешествовать. Давайте представим, что мы с вами отправились на ракете в космическое пространство. И приземлились на Планету Добра.
— Что мы здесь увидели? Давайте пофантазируем. (Ответы).
— А теперь вернемся на родную планету, чтобы делать добрые дела.
5 уч. Стать добрым волшебником
Вовсе не нужно особой.
6 уч. Понять и исполнить желанье другого-
7 уч. На клумбе цветок,
Его листья повисли.
Грустит он… О чем?
Угадал его мысли?
Он хочет напиться.
Эй, дождик, полей!
И дождик спустился из лейки твоей.
8 уч. А что же сестренка
Скучает в сторонке?
Помчится на нем!
Еще не вернулась с работы,
Не трудно узнать
Хорошо бы пошить, почитать…
Да надо с уборкой возиться опять».
И ты совершаешь великое чудо-
— Да это, как в сказке,
Волшебник ты мой!
— Какого же человека можно назвать добрым? (Добрый человек – это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережет природу.)Кто любит собак
Или прочих животных,
И щенков беззаботных,
Кто может любить и козла, и осла-
Тот людям вовеки
— Добрый человек любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратно одетым, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.
3. Беседа по содержанию стихотворения «Любочка».
— Давайте послушаем стих. А.Л.Барто «Любочка». Поразмышляйте, добрые в этом стихотворении герои или нет.
4. Беседа «Значение добрых слов».
— Есть пословица: «Доброе слово и кошке приятно».
— Как вы понимаете смысл этой пословицы? (ответы). Добрые слова еще называют волшебными.
— Часто ли вы их употребляете?
Добро пожаловать! В добрый час! В добрый путь! (на доске).
— А знаете ли вы историю слова «добро»? это слово является исконно русским. Доброжелательность всегда ценилась русским народом. Об этом мы можем судить по огромному количеству пословиц и поговорок.
Дать добро — получить разрешение, согласие, одобрение на что – либо.
Получить добро – получить разрешение, согласие, одобрение на что –либо.
— Много теплых слов в нашей речи. Доброе слово может нас приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу. Но только ли добрые слова нужны людям? Внимательно послушайте стихотворение А.Антонова «Вежлив Витя или нет»:
10 уч. Малыша обидел Витя,
Но пред школою в строю
«Извините, я ошибку признаю».
11 уч. На урок пришел учитель,
Положил на стол журнал.
«Извините, я немного опоздал».
12 уч. Спор давно ведется в классе:
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре нашем
И скажите нам ответ.
— Не только слова, но и дела должны быть добрыми. Ведь как гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела». А еще, ребята вам необходимо помнить: начатое дело нужно доводить до конца. Как вы думаете, трудно ли быть добрым? Что для этого нужно иметь? (добрую душу и сердце). И пусть ваша душа будет доброй, как у героя стих.А.Л.Барто «Вовка – добрая душа».
Добрым быть совсем – совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.
5. Игра «Сказочный герой – добрый или злой?»
— Вы любите и знаете много сказок. В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду показывать и называть героя, а вы будете отвечать добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой – закрываете ладоши руками.
Показ слайдов (Иван – царевич, Кащей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас – Барабас, Красная Шапочка, гуси – лебеди, водяной. Баба – Яга, Золушка, Морозко, Мальвина).- На какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему?
6. Добро и зло на чашах весов.
— Как вы думаете, чего на земле больше: добра или зла? Может нам помогут узнать об этом старинные весы.
— На одну чашу весов мы будем класть «зло», а на другую «добро»и посмотрим какая чаша перевесит. (Ответы детей).
Слайд .- Вот видите, как можно победить зло. Один мудрец заметил: что человек прожил жизнь не зря, если он оставил после себя добрый след. Давайте и мы сейчас сделаем одно общее доброе дело. Составим картину добра. У вас на столах лежат фигурки. (Составление аппликации).
— Как мы назовем эту картину?(Мир. Как прекрасен этот мир.)-Какое чувство вы испытали, делая доброе дело?(делать добро очень приятно и радостно).
7. Подведение итогов.
— Наш час общения подходит к концу. Вы еще дети, вперди вас ждет много славных дел. Я верю, что вы сделаете нашу планету красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми. А это значит вы должны быть смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово.